第四单元 第七课 第二框 自由平等的追求(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册道德与法治课时通(统编版).docxVIP

第四单元第七课第二框自由平等的追求(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册道德与法治课时通(统编版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元第七课第二框自由平等的追求(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册道德与法治课时通(统编版)

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《道德与法治》2023-2024学年八年级下册的第七课《自由平等的追求》。本课时的教学内容主要包括以下几个部分：

1.自由与法治的关系：通过分析教材中的案例，让学生理解自由与法治是相互联系、不可分割的，法治是自由的保障，自由是法治的目的。

2.平等的意义：讲解教材中关于平等的内涵和价值，让学生认识到平等对于社会和谐、公平正义的重要性。

3.平等权利的保障：解析教材中关于平等权利的法律法规，让学生了解国家如何通过法律保障公民的平等权利。

4.平等精神的培养：通过讨论和案例分析，引导学生树立平等观念，尊重他人，培养良好的道德品质。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.七年级上学期的《道德与法治》课程中，学生已经学习了法律的基本概念和作用，为本节课的自由与法治关系奠定了基础。

2.七年级下学期的《道德与法治》课程中，学生学习了关于公民权利和义务的内容，为本节课的平等权利保障部分提供了知识储备。

3.八年级上学期的《道德与法治》课程中，学生学习了关于公平正义、尊重他人的内容，为本节课的平等精神培养部分做好了铺垫。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.法治观念：通过分析自由与法治的关系、平等权利的保障等知识点，让学生树立正确的法治观念，明白法治对于社会和谐、公平正义的重要性。

2.平等意识：引导学生理解平等的内涵和价值，认识到平等对于社会进步、公平正义的重要性，培养学生的平等意识。

3.道德品质：通过学习平等精神培养相关知识，引导学生尊重他人，关爱他人，培养良好的道德品质。

4.思维能力：通过案例分析、讨论等形式，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。

5.实践能力：结合教材中的案例，让学生学会运用所学知识分析和解决实际问题，提高学生的实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.自由与法治的关系：理解自由与法治相互联系、不可分割的原理。

2.平等的意义：掌握平等对于社会和谐、公平正义的重要性。

3.平等权利的保障：了解国家如何通过法律保障公民的平等权利。

4.平等精神的培养：学会尊重他人，树立平等观念。

难点：

1.自由与法治的关系：如何让学生深刻理解自由与法治的相互依存性。

2.平等权利的保障：如何让学生理解并掌握法律保障平等权利的具体内容。

3.平等精神的培养：如何引导学生树立平等观念，并将平等原则应用到实际生活中。

解决办法：

1.针对重点内容，采用案例分析、讨论等形式，让学生通过实际例子理解自由与法治的关系、平等的意义等。

2.对于难点内容，可以通过讲解法律条文、分析典型案例等方式，帮助学生理解和掌握平等权利的保障。

3.在平等精神的培养方面，可以组织角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实践中体验平等原则，培养平等观念。同时，教师应以身作则，为学生树立榜样。

4.针对不同学生的学习情况，教师应采取个性化的教学方法，给予学生个别辅导，帮助其克服学习中的困难。

5.在教学过程中，教师应关注学生的反馈，及时调整教学节奏和内容，确保学生能够跟上课程进度，理解并掌握所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》2023-2024学年八年级下册的第七课《自由平等的追求》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如自由与法治的关系示意图、平等权利保障案例资料等，以直观展示和辅助学生理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和分享；同时，预留出足够空间，以便于学生进行角色扮演等实践活动。

5.教学设备：确保教学过程中所需的教学设备如投影仪、计算机、音响等正常运行，以保证多媒体资源的顺利使用。

6.网络资源：提前准备好可能需要使用的网络资源，如相关法律法规查询网站、教育平台等，确保教学过程中可以顺利查阅。

7.教学卡片：制作教学卡片，包含关键词、概念等，方便学生随时查阅和复习。

8.反馈问卷：准备反馈问卷，以便收集学生对课堂教学的反馈，为后续教学提供改进方向。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

亲爱的同学们，大家好！今天我们来学习《道德与法治》2023-2024学年八年级下册的第七课《自由平等的