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教育随笔：“活语文”教学主张

今日杏林的“活语文”教学主张最引发我的共鸣和思考。

不由想起陶行知先生的“活的教育，正像鱼到水里，鸟到树林一样”，“活的教育”需要：活的儿童，承认儿童是活的；活的材料，如活的书籍；活的方法，如设计教学法”。的确，唯有“活语文”，才能聆听到教育清音。

语文不止指向课堂，更指向生活。受融合学科与教育双减政策推进的大影响，大语文时代真正来临了！课改强调师者务必引入丰富的资源，让一群思维纵横驰骋的孩子活读书，读活书，书读活，终而被激起有趣、有用、有意义的思维碰撞，带来一个个明亮亮的精神场。师者应当以语文课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓延展，把教语文同教做人有机结合