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《组织社会学》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称组织社会学

课程英文名称OrganizeSociology课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课√专业基础课

□专业限选课□专业任选课

总学时48讲授学时42实验学时6

总学分3开课单位政治与行政学院开课系（室）社会学系

授课对象社会学专业

先修课程无

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程是社会学专业的专业限选课，主要介绍组织的基本概念和基本理论；组织的分类和研究方

法；组织的目标、组织的结构设计、群体与群体之间的关系、组织文化、权力与冲突、组织的决策过

程、组织的沟通过程、组织的领导过程、组织的变迁及组织的发展等内容。

三、课程教学总体目标

组织社会学是社会学中一门较新的、独立的分支学科。社会进步和发展取决于创新组织规则的完

善和效率的高低，组织社会学正是从理论和实践上提供这方面的答案。通过学习，学生能够了解组织

社会学的基本理论，以及组织发展的过程，从而指导自己的今后的工作实践。

四、理论教学内容及要求

第一讲绪论

【教学目标】

（1）了解组织社会学的范畴

（2）理解组织社会学的对象

（3）掌握组织社会学的方法

【学时分配】4

【授课方式】讲授

【授课内容】

第一章组织的概念及其运行

第一节组织社会学的研究对象

1、组织社会学的研究对象

2、组织社会学的基本任务

3、组织社会学研究的特点

4、组织社会学的意义

第二节组织的概念及其运转过程

1、组织的概念

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2、组织的运转过程

3、组织与社会的关系

第三节我国社会组织研究状况

1、传统组织结构的特点

2、改革开放后组织结构的分化

3、对“单位现象”的研究

【教学重点和难点】

（1）重点：为什么要理解组织

（2）难点：如何学组织社会学

【授课方法与手段】

（

1）教学方法：讲授、案例分析

（2）教学手段：多媒体、图片、案例结合。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

周雪光.组织社会学十讲[M].社会科学文献出版社.

2、作业与思考题

简述组织的概念及其运转过程

第二讲组织社会学的历程

【教学目标】

（1）了解组织社会学的发展历程

（2）理解组织社会学的代表性阶段

（3）掌握组织社会学的脉络

【学时分配】2

【授课方式】讲授

【授课内容】

第二章组织社会学的发展历程

第一节序曲阶段

1、背景

2、代表性成果

第二节黄金阶段

1、背景

2、代表性成果

第三节拓展阶段

1、背景

2、代表性阶段

【教学重点和难点】

（1）重点：组织社会学的发展脉络

（2）难点：组织社会学的脉络代表

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【授课方法与手段】

1）教学方法：讲授、案例分析

（

（2）教学手段：多媒体、图片、案例结合。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

于显洋.组织社会学[M].中国人民大学出版社.

周雪光.组织社会学十讲[M].社会科学文献出版社.

2、作业与思考题

简述组织社会学的发展脉络

第三讲组织社会学的理论

【教学目标】

（

1）了解组织社会学的理论脉络

（2）理解组织社会学的理论体系

（3）掌握组织社会学的理论分析

【学时分配】8

【授课方式】讲授

【授课内容】

第二章组织社会学的理论发展

第一节科学管理理论

1、科学管理理