2024年义务教育新教材培训心得：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人.docx

义务教育新教材培训心得：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

强化中小学教材使用，落实立德树人根本任务

教材使用是发挥教材育人功能的关键环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手。教材编得好是基础，用得好是关键，只有有效使用才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来，实现教材培根铸魂、启智增慧的功能。当前中小学教材使用还存在一些有待改进的问题，如“教教材”现象依然比较严重，随意调整教材甚至完全不用教材现象时有发生，学生使用教材缺乏指导等。要充分发挥教材的育人功能，需要进一步强化教材使用，深刻认识中小学教材使用的重要意义，指导中小学校和教师树立正确的教材观和教材使用观，准确把握课程标准、教材和学情，在学校工作中