2024年暑假研修学习心得：“高三备考实效性” 、“整本书阅读”.docx

暑假研修学习心得：“高三备考实效性”、“整本书阅读”

本次的“高三备考实效性”、“整本书阅读”两个关键词在我心中也渐渐明晰起来，对于本年度的高三之旅及下一年推动整本书阅读，我决意开启新思索。

一、有效教学应成为高三复习课的常规标准，应成为高三“一课一得”的自我期许

我想，“有效”至少包括三个方面：有效率、有效果、有效益。真正的有效，应该是以最少的时间获得最多的成果。高三资料繁复，线上课件无数，专家“送宝”也着实热情，但我却觉得该冷静地回到原点——以“绚烂之极归于平淡”的形式，攥紧自己教室里的学情，还备考的“真实、扎实、朴实”。理性面对云山雾绕的海量资料，重视学生逻辑思维能力的培养，凸现学生的主