04.《古代诗歌四首 次北固山下》课件-2024-2025学年七年级语文上册寓教于乐大讲堂（统编2024版）.pptxVIP

次北固山下;学习目标;作者简介;资料背景;文体常识;整体感知;;(1)这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

初春。青山、绿水、潮平、风正、江春。

(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?

思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。;客路青山外，行舟绿水前。

旅途在青山之外，行舟于绿水之中。;潮平两岸阔，风正一帆悬。

潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船一帆高挂。;乡书何处达？归雁洛阳边。

思念故土的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。;1.这首诗写了羁旅之愁，在首联中有没有体现？;2.“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？请简要赏析。;3.请从炼字的角度赏析“阔”和“悬”。;4.赏析“海日生残夜，江春入旧年”两句。;5.哪一句是直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？;《次北固山下》一诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的关系？;③颈联既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽未尽之时。夜还未消尽而红日已从海上升起，旧年还未逝去而江上已露春意——在给人积极向上的艺术感受的同时，为尾联抒发离乡过久的思乡之情做铺垫。

④最后一联紧承第三联而来，又遥应首联，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。四联之间联系紧密，浑然一体。;《次北固山下》这首诗写诗人泊舟北固山下时所见的江南初春的景色和感受，抒发了诗人常年奔波在外不得归乡的思乡之情。;（首联）行舟泊：青山外绿水前

（颔联）望江面：两岸阔一帆悬

（颈联）观日出：生残夜入旧年

（尾联）思家乡：望归雁传乡书;抒写乡愁的诗句;同学们下课