第一单元 项目1 探讨信息技术对社会发展的影响 教学设计 2023—2024学年高中信息技术沪科版（2019）必修.docx

第一单元项目1探讨信息技术对社会发展的影响教学设计2023—2024学年高中信息技术沪科版（2019）必修

主备人

备课成员

教材分析

标题：“第五单元探索人工智能教学设计2023—2024学年初中信息技术人教版（2018）选择性必修”。

本单元的主要内容是探讨人工智能的基本概念、发展历程、应用领域以及道德伦理问题。通过本单元的学习，学生将了解人工智能的基本原理，认识到人工智能在生活中的应用，并思考人工智能发展带来的道德伦理问题。

本单元共包含3个课时，分别为：人工智能的基本概念与发展历程、人工智能的应用领域、人工智能的道德伦理问题。在教学过程中，我将结合课本内容，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解人工智能的相关知识，提高学生的信息素养和创新能力。同时，我会注重培养学生的团队协作能力和批判性思维，使他们在探讨人工智能的过程中，能够独立思考，提出有见地的观点。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习，学生应能理解人工智能的基本概念，培养信息意识；分析人工智能的发展历程和应用领域，发展计算思维；探讨人工智能带来的道德伦理问题，提高信息社会责任。同时，通过小组讨论、案例分析等教学活动，培养学生的团队合作能力、批判性思维和问题解决能力，提升数字化学习与创新能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

在开始本单元的学习之前，学生应该已经掌握了计算机基础、网络知识以及一些编程基础。他们对这些知识的理解和应用能力将有助于他们更好地理解人工智能的概念和原理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生的学习兴趣主要集中在科技、编程和互联网等领域，他们对新事物充满好奇，喜欢通过实践来掌握知识。在学习能力方面，他们具备一定的逻辑思维和问题解决能力。在学习风格上，他们更倾向于通过合作学习和讨论来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习人工智能的基本概念和发展历程时，学生可能会遇到难以理解的专业术语和复杂的理论体系。在探讨人工智能的应用领域和道德伦理问题时，他们可能会发现实际案例的分析并不像理论知识的掌握那样简单，需要更深入的思考和探讨。此外，对于一些实践性较强的内容，学生可能需要更多的时间和机会来动手操作，以加深理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、智能教学系统。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统。

3.信息化资源：与人工智能相关的在线课程、教学视频、学术论文、新闻报道、案例分析等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、编程实践、课堂讲解、互动提问等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一些人工智能在日常生活中的应用案例，如智能语音助手、自动驾驶等。

问题提出：引导学生思考人工智能给社会发展带来了哪些影响，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍人工智能的基本概念、发展历程、应用领域和道德伦理问题。

教学手段：采用PPT讲解，结合相关案例进行分析，确保学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

互动内容：学生分组讨论人工智能在各自领域的应用，分享讨论成果。

教师点评：针对学生的讨论成果进行点评，引导学生深入思考人工智能的实际应用和道德伦理问题。

4.巩固练习（5分钟）

练习内容：布置一道关于人工智能应用的案例分析题，让学生课后思考和讨论。

教学手段：学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

5.课堂小结（5分钟）

教学内容：总结本节课的主要知识点，强调人工智能在社会发展中的重要作用。

教学手段：教师总结讲解，学生跟随回答，巩固所学知识。

6.课后作业（课后自主完成）

作业内容：根据课堂讨论的案例，撰写一篇关于人工智能应用与道德伦理问题的短文。

教学手段：学生自主完成作业，培养学生的写作能力和批判性思维。

总计用时：40分钟。剩余5分钟用于课堂调整和课后反馈。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)人工智能基础知识：介绍人工智能的基本概念、技术原理和应用领域，如自然语言处理、机器学习、深度学习等。

(2)人工智能发展历程：回顾人工智能的发展历程，包括早期的人工智能研究、符号主义人工智能、行为主义人工智能以及当前的深度学习人工智能等。

(3)人工智能伦理与法律：探讨人工智能发展过程中面临的伦理和法律问题，如隐私保护、算法歧视、责任归属等。

(4)人工智能应用案例：分析具体的人工智能应用案例，如医疗诊断、自动驾驶、智能家居等，了解人工智能在各个领域的实际应用。

(5)人工智能技术挑战与未来趋势：讨论人