第一章 7.静电的利用和防护2023-2024学年新教材高二物理必修第三册同步课堂高效讲义配套教学设计（教科版2019）.docx

第一章7.静电的利用和防护2023-2024学年新教材高二物理必修第三册同步课堂高效讲义配套教学设计（教科版2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《静电的利用和防护》

2.教学年级和班级：高二年级物理必修班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期，具体上课时间待定

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕静电现象的原理、静电的利用和防护方法展开，结合教科版2019年新教材高二物理必修第三册的内容，通过实例分析，使学生理解静电的产生、性质及其在日常生活和工业生产中的应用与防护措施。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，旨在提高学生的科学素养和解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.物理观念：理解静电现象的基本原理，掌握静电的产生、性质及应用。

2.科学思维：培养学生运用物理知识分析、解决实际问题的能力，提高逻辑思维和批判性思维能力。

3.实践探究：通过实验和案例，让学生亲身体验静电现象，激发探究兴趣，培养动手操作和观察实验的能力。

4.科学态度：培养学生对静电现象的敬畏之心，认识到物理知识在实际生活中的重要性，树立正确的科学态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.静电现象的基本原理及其产生条件。

2.静电的应用与防护措施。

3.实验操作过程中静电现象的观察与分析。

难点：

1.静电场与电荷分布的理解。

2.静电防护原理在生活中的应用。

解决办法及突破策略：

1.通过多媒体演示和实验操作，形象直观地展示静电现象，帮助学生理解基本原理。

2.举例说明静电在工业、生活中的应用，引导学生学会运用理论知识解决实际问题。

3.设计小组讨论环节，让学生针对难点问题展开探讨，培养合作解决问题的能力。

4.教师针对难点进行详细讲解，结合实例分析，帮助学生突破理解障碍。

教学资源

1.硬件资源：静电实验器材（如电荷感应器、静电发生器、气球等）、多媒体教学设备。

软件资源：物理教学软件、PPT课件、教学视频。

2.课程平台：学校网络教学平台、教室多媒体投影系统。

3.信息化资源：电子教案、教学动画、虚拟实验室。

4.教学手段：讲授、实验演示、小组讨论、案例分析、互动问答。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示日常生活中的静电现象，如衣服摩擦后吸引小纸片、梳子梳头发等。

-提问：为什么会出现这些现象？它们背后的原理是什么？

-通过创设情境和提出问题，激发学生对静电现象的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-静电现象的基本原理：电荷、电荷守恒定律、静电感应等。

-静电的产生：通过电荷感应器演示静电产生过程，解释静电产生的条件。

-静电的应用与防护：介绍静电在工业生产、科学研究等方面的应用，以及日常生活中如何防护静电。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生针对静电的应用与防护进行小组讨论，总结出几种实用的防护方法。

-课堂提问：教师提问，检查学生对静电原理和应用的理解程度。

4.实验演示与观察（10分钟）

-演示静电实验，如气球吸引小纸片、电荷感应器检测等。

-学生观察实验现象，分析背后的物理原理。

-教师引导学生运用所学知识解释实验现象，提高学生分析问题的能力。

5.创新教学互动（5分钟）

-学生分组设计一个与静电相关的实验或应用，如制作简易静电发电机、静电吸附装置等。

-各组展示成果，其他学生提问、评价，教师点评并给予指导。

6.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生总结本节课所学内容，强调静电的利用和防护在实际生活中的重要性。

-强调物理知识与实际应用相结合，培养学生的科学素养。

7.课后作业（5分钟）

-布置与静电相关的思考题和练习题，巩固所学知识。

-推荐阅读资料，拓展学生知识面。

整个教学过程设计注重师生互动，突出学生主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。通过实验、讨论、创新设计等环节，培养学生的实践能力、合作精神和科学思维。同时，注重课后作业的布置，帮助学生巩固知识，提高解决问题的能力。

知识点梳理

1.静电现象的基本概念

-电荷：物体带电的属性，分为正电荷和负电荷。

-静电感应：当一个带电体靠近一个导体时，导体上的电荷会重新分布。

-静电场：带电体周围空间中的电场。

2.静电的产生

-起电方式：接触起电、感应起电、电荷分离。

-静电产生的条件：物体之间必须有电荷转移。

3.静电的利用

-静电复印：利用静电吸附碳粉到纸上，实现复制。

-静电喷涂：利用高压静电场使涂料微粒带电，吸附到接地物体表面。

-静电除尘：利用静电场使空气中的粉尘带电，然后吸附到带相反电荷的电极上。

4.静电的防护

-避免摩擦：减少物体间的摩擦，降低静电产