七年级生物上册 第三单元 第二章 第二节《植株的生长》教案 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册第三单元第二章第二节《植株的生长》教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

教材分析

本节内容选自新人教版七年级生物上册第三单元第二章第二节《植株的生长》。教材通过生动具体的实例和形象有趣的插图，深入浅出地介绍了植物的生长过程，重点阐述植物细胞分裂、植物器官的形成与功能、以及环境因素对植物生长的影响。课程设计将紧密联系教材内容，通过观察植物生长的实验活动，帮助学生理解并掌握植物生长发育的基本知识，激发学生对生物学科的兴趣，同时培养他们的观察力和实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生对生物学的探究意识和生命观念。通过学习植株的生长过程，学生将能够发展以下核心素养：理解植物细胞分裂的基本原理，形成对生命现象的深刻认识；掌握植物器官结构与功能的联系，增强对生物结构与功能适应性的理解；运用所学知识，分析并解释环境因素对植物生长的影响，提升科学探究能力和生态保护意识。通过实践与观察，培养学生勤于思考、善于观察的科学态度，促进其生物学核心素养的全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了植物细胞的基本结构、植物的基本生理过程等基础知识，为本节课学习植物生长提供了必要的背景知识。

2.七年级学生对生物学科充满好奇心，对观察和实验活动表现出较高的兴趣。他们具备一定的观察能力和动手操作能力，但逻辑思维和抽象概括能力还在发展中。学生的学习风格多样，有的善于从图像中获取信息，有的则更倾向于文字描述。

3.在学习本节课过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括：理解植物细胞分裂的微观过程、掌握植物器官形成与功能的内在联系，以及如何将理论知识应用于实际问题的分析和解决。此外，对环境因素影响植物生长的深入理解也可能是一部分学生的难题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有本节课所需的新人教版生物教材，以便于学生预习和复习本节内容。

2.辅助材料：准备与植物生长相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便直观展示植物细胞分裂、器官发育等过程，增强学生的视觉和理解效果。

3.实验器材：根据教学需求，提前准备显微镜、植物样本、培养皿、标签等实验器材，确保实验环节的顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区、讨论区等不同功能区域，以便于学生进行小组讨论和实验操作，营造有利于探究学习的环境。同时，确保教室的安全性和舒适度，为学生的学习提供良好条件。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于植物生长的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“植株的生长”，设计问题如“植物是如何通过细胞分裂长大的？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台数据，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材相关内容，了解植物生长的基础知识。

-思考预习问题：对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和解惑。

-提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-让学生提前接触植物生长的知识点，为课堂学习打下基础。

-培养学生自主学习和思考的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示植物生长的视频，引出本节课题，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解植物细胞分裂、器官发育等知识点，结合实例加深理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论和观察植物细胞的实验活动，让学生在实践中学习。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在小组讨论和实验操作中，体验植物生长知识的应用。

-提问与讨论：对疑问进行提问，参与讨论，分享观点。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解，帮助学生理解知识点。

-实践活动法：通过实验和讨论，加强学生的实践操作能力。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-加深学生对植物生长知识点的理解。

-培养学生动手实践和解决问题的能力。

-通过合作学习，提高学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节内容，布置相关作业，如观察日记、植物生长小论文等。

-提供拓展资源：推荐植物生长相关的书籍和网站，供学生深入了解。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用拓展资源，进行深入学习。

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