2023四年级语文下册 第八单元 习作：故事新编（新学习单）教案 新人教版.docx

2023四年级语文下册第八单元习作：故事新编（新学习单）教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023四年级语文下册第八单元习作：故事新编（新学习单）教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023四年级语文下册第八单元的习作：故事新编。教学内容围绕教材中提供的经典故事，引导学生运用已学的词汇、语法及写作技巧，进行创新性的改编。通过这一过程，学生将巩固对故事结构的理解，掌握如何设置情节、塑造角色，以及运用想象力和创造力进行文学创作。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前期的语文学习中，已经接触并掌握了故事的基本要素，如起因、经过、结果等。此外，通过对不同文体的学习，学生已具备一定的文学鉴赏能力和语言表达能力。在此基础上，本节课将引导学生将这些知识运用到实际创作中，提高他们的写作技巧和创新能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：文学鉴赏能力、创新思维能力、语言表达与沟通能力。通过故事新编的习作实践，提高学生对文学作品的深入理解和感悟，激发其创新思维，培养独立思考和解决问题的能力；同时，强化学生运用语言文字表达观点、情感的能力，提升其书面及口头沟通技巧，为未来的学习和生活打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期学习过程中，已经掌握了基本的词汇、语法、句式等语文知识，熟悉故事的结构和基本要素，能够理解并分析不同文体的特点。

2.学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，具有较强的好奇心和探索欲。他们在语言表达、想象力和创造力方面具有一定的能力。此外，学生在学习过程中表现出多样化的风格，有的善于模仿，有的喜欢创新，有的偏向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在故事新编的过程中，学生可能会在以下方面遇到困难：如何将创新思维与已有知识相结合，进行有趣且富有创意的改编；在创作过程中，如何恰当地运用词汇、语法和句式，使文章通顺、生动；对于部分学生来说，口头表达和书面表达可能存在一定的挑战。因此，在教学过程中，教师需要关注这些方面，给予学生适当的引导和帮助。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、习作稿纸、参考资料。

2.软件资源：教材配套课件、故事新编范文、相关文学作品集。

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源：电子图书、音频故事、在线词典、习作评价工具。

5.教学手段：讲授、小组合作、讨论、示范、反馈、评价。

教学过程设计

总用时：45分钟

1.导入环节（5分钟）

利用多媒体设备播放一段经典故事动画，并提出问题：“同学们，你们觉得这个故事可以怎么改编呢？”通过创设情境和提出问题，激发学生的兴趣和求知欲。

目标：引导学生关注故事的基本结构，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（10分钟）

（1）回顾故事的基本结构，讲解改编故事的方法和技巧。

（2）结合教材中的示例，分析如何运用想象力进行创新思维。

（3）强调改编故事时要注意保持原文风格，同时融入自己的独特见解。

目标：使学生理解和掌握故事改编的方法和技巧，为新课的学习打下基础。

3.巩固练习（15分钟）

（1）分组讨论：让学生分成小组，讨论如何改编教材中的故事。

（2）小组展示：每组选一名代表，展示改编后的故事。

（3）师生互动：教师针对学生的展示进行点评，指出优点和需要改进的地方。

目标：通过讨论和实践，巩固学生对故事改编的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

针对学生的改编故事，提出以下问题：

（1）改编后的故事与原文有何联系和区别？

（2）在改编过程中，你是如何运用创新思维的？

（3）改编后的故事是否具有吸引力和感染力？

目标：通过提问，引导学生深入思考改编故事的要点，提升其文学鉴赏能力。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

（1）针对学生在改编过程中遇到的问题，给予个性化的指导和帮助。

（2）组织学生进行互评，培养其语言表达和沟通能力。

（3）鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试不同类型的改编故事。

目标：培养学生解决问题的能力，拓展其核心素养。

6.教学总结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调故事改编的方法和技巧。

（2）提醒学生注意在创作过程中，保持原文风格和融入个人见解。

（3）鼓励学生在课后继续进行故事改编的练习，提高写作能力。

目标：巩固学生对本节课所学知识的理解，激发其课后学习的兴趣。

教学过程设计紧扣实际学情，注重师生双边互动，强调创新思维和实践能力的培养。通过以上教学环节，使学生理解和掌握故事改编的方法，提高其核心素养。

知识点梳理

本节课的核心知识点围绕四年级语文下册第八单元“习作：故事新编”展开，以下是