2.3.6 配制一定物质的量浓度的溶液 教学设计 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx

2.3.6配制一定物质的量浓度的溶液教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

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教学内容

2.3.6配制一定物质的量浓度的溶液

本节课将依据人教版（2019）必修第一册化学教材，围绕以下内容进行教学设计：

1.物质的量浓度的定义及其计算公式；

2.介绍实验室常用的配制溶液方法，包括计算、称量（量取）、溶解等步骤；

3.通过实验操作，掌握如何准确配制一定物质的量浓度的溶液，并理解实验误差分析；

4.探讨不同溶质在不同溶剂中的溶解度，以及如何选择合适的溶剂和操作条件；

5.结合实例，进行物质的量浓度溶液配制计算及应用练习。

核心素养目标

1.掌握物质的量浓度概念，提高学生的化学基础知识素养；

2.培养学生运用数学工具进行实验设计与计算的能力，提升科学思维素养；

3.通过实验操作与观察，培养学生实验探究能力，激发创新意识；

4.引导学生从实践中认识化学与生活的紧密联系，增强社会责任感和环保意识；

5.培养学生合作交流、分析解决问题的能力，提升综合素质。

重点难点及解决办法

重点：

1.物质的量浓度计算公式及其应用；

2.实验室配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤；

3.实验误差分析及解决方法。

难点：

1.物质的量浓度概念的理解；

2.实验操作中准确称量和量取；