足球 吊射 说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球吊射说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的教学内容选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册，主要涉及足球吊射技巧的学习和训练。本节课内容与课本紧密关联，通过学习足球吊射技巧，培养学生们的体育兴趣，提高他们的足球技能，同时也锻炼他们的身体。

本节课的教学目标是让学生掌握足球吊射的基本技巧，能够灵活运用到实战中，提高足球比赛中的进攻能力。同时，通过足球运动，增强学生的体质，培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。

教学内容主要包括足球吊射的技巧讲解、实战演练和小组比赛。在教学过程中，教师将结合学生的实际情况，有针对性地进行教学，确保学生能够扎实掌握足球吊射技巧。

教学过程分为以下几个环节：

1.课堂导入：教师简要介绍足球吊射的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.技巧讲解：教师详细讲解足球吊射的动作要领，包括脚部动作、身体协调等方面。

3.实战演练：学生分组进行足球吊射的实战演练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.小组比赛：学生分组进行足球比赛，运用所学吊射技巧进行实战，教师点评并指导。

5.课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调足球吊射技巧的重要性和实战中的应用。

6.课后作业：学生回家后进行足球吊射的练习，巩固所学技巧。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过学习足球吊射技巧，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握足球吊射的基本动作，并在实战中灵活运用。

2.健康行为：通过足球运动，增强学生的体质，培养学生积极参加体育活动的习惯，形成健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，使其在比赛中能够遵守规则、尊重对手，展现出良好的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）足球吊射的基本技巧：本节课的重点是让学生掌握足球吊射的动作要领，包括脚部动作、身体协调等方面。

（2）足球吊射在实战中的应用：学生能够将所学吊射技巧灵活运用到比赛中，提高足球比赛中的进攻能力。

2.教学难点：

（1）足球吊射动作的准确性：学生需要在实践中准确掌握足球吊射的动作，避免因动作不规范导致的失误。

（2）足球吊射技巧在比赛中的运用：学生需要在比赛中合理运用吊射技巧，找到合适的时机进行进攻。

（3）团队配合：学生在比赛中需要具备良好的团队配合意识，将足球吊射技巧与队友的进攻相结合，提高进攻效率。

为确保学生对重点内容的掌握，教师在教学过程中应加大对重点内容的讲解和示范力度。针对难点内容，教师应采取有效的教学方法，如分组练习、一对一指导等，帮助学生逐步突破难点，提高足球吊射技巧。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的体育与健康人教版必修第一册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与足球吊射教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在教学中进行直观演示和讲解，帮助学生更好地理解足球吊射技巧。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实践操作区，以便于学生进行分组练习和讨论，提高学生的实践能力和团队协作能力。同时，确保教室环境的安全性，避免学生在实践过程中发生意外伤害。

教学过程

今天的课程，我们将一起学习足球吊射技巧，这是足球比赛中的一种重要进攻方式。我希望大家能够通过今天的练习，掌握吊射的基本技巧，并能够在实战中灵活运用。

首先，我们将从足球吊射的技巧讲解开始。请大家注意听讲，并跟随我的示范进行动作的学习。吊射的关键在于准确性、力量和角度的把握。我将逐一讲解每个动作的要点，并请大家分组进行实践练习。

在小组比赛环节，我希望大家能够充分发挥团队协作精神，将足球吊射技巧与队友的进攻相结合，提高进攻效率。同时，也要注意遵守比赛规则，尊重对手，展现出良好的体育品德。

最后，我们将进行课堂小结。我会总结今天的学习内容，强调足球吊射技巧的重要性和实战中的应用。请大家课后继续进行足球吊射的练习，巩固所学技巧。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

为了让大家更深入地了解足球吊射技巧，我为大家提供了一些与本节课内容相关的拓展阅读材料。这些材料包括足球吊射技巧的进阶指导、著名足球运动员的吊射技巧分析、足球比赛中吊射战术的应用等。希望大家通过阅读这些材料，能够进一步拓宽知识面，提高足球技能。

（1）《足球吊射技巧进阶指导》

（2）《著名足球运动员吊射技巧分析》

（3）《足球比赛中吊射战术的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）观看足球比赛视频：请大家观看一些足球比赛视频