第2课《说和做》 统编版语文七年级下册 一.pdfVIP

说和做

-记闻一多先生言行片段

臧克家

遗烬里爆出个新中国;烧毁了自己;照亮了魔鬼;你是一团火有力猛如虎歌舞和竞赛照明了古代;你是一团火失望中抓住自我指示着青年照彻了深渊;你是一团火——朱自清你是一团火

预习检测

衰微(shuāi)

弥高(mí)伴侣(lǚ)

卓越(zhuó)

硕果(shuò)赫然(hè)

迭起(dié)

澎湃(pài)

锲而不舍(qiè)

目不窥园(kuī)兀兀穷年(wù)

沥尽心血(liì)心不在焉(yān)

群蚁排衙(yá)潜心贯注(qián)

慷慨淋漓(kǎi)气冲斗牛(dǒu)

理清结构

我发现本文有.段。

总起过渡总结

方法：抓关键句，梳理文章结构

品读识人

学者：在系统的、专门的学问上，有一定成就的人。

《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》做

品读识人

默读课文3-4段，圈点勾画富有特点的词语或句

子，做好批注。

句式：从课文句子或词语中可以看出，闻一多先生

是一位学者。

方法：揣摩文章关键词语、句子，突出人物品质。

诗、的语言

1.四字短语用词典雅

2.善用修辞抓住特点

3.多用短句朗朗上口

革命家：具有摧毁腐朽的社会制度，建立新的社会制

度的思想，并从事这项工作的人。

句式：他是一个的革命家。

革命家

①此生别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲

话定要讲个痛快。

说②你们站出来，你们站出来。

③我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后

脚就不准备再跨进大门。

请同学们加上动作，表情，把握好重音、停连，读出情感，读出画面感。

革命家

①起稿政治传单

做：②参加游行示威

同学们设想：

漫天的传单，挥舞的拳头，震耳的口号，激涌的人群，

我们仿佛看到闻一多先生昂首挺胸，长须飘飘走在队

伍的最前头，在向全国人民呼喊，他会呼喊什么……

变形

他“做”了，

在情况紧急的生死关头，

他走到游行示威队伍的前头，

昂首挺胸，

长须飘飘，

他终于以宝贵的生命，

实证了他的言和行。

兀兀穷年，潜心钻研做学问，故学者大师风范

奔走相告，赤心相向求解放，展革命民族气节。

诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。

——闻一多

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，

大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标

改写传情

将《说和做》改写成一首小诗，表达对闻一多先

生的崇敬和纪念。

方法：①重组：选取课文中的句子重新组装。

②创编：利用原文里的四字短语，加以改编，

融入自己的创造。

③变形：选用文