第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》习题课件 统编版语文九年级下册.pdfVIP

1祖国啊，我亲爱的祖国

舒婷

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学习目标

1.诵读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。

2.把握诗中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体

会诗人深沉真挚的爱国情感。

3.拓展阅读，初步建构现代诗歌阅读策略。

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关于意象

(1)本诗采用第一人称，以倾诉的独特形式，构思全

诗丰富而新颖的意象群，表现先抑后扬的情感变

化。

(2)意象：所谓意象，是客观物象经过创作主体独特

的情感活动而创造出来的一种艺术形象。就诗歌

而言，诗人所写之“景”、所咏之“物”,即为客观

之“象”;而借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,

即为主观之“意”;“象”与“意”的完美结合，就是

“意象”。以诗歌的意象为突破口，对之进行多维

解读，是鉴赏诗歌的钥匙之一。

知识储备

诗歌导读

本诗语言凝练，形式优美，大量生动的意象赋予诗

歌极强的表现力，抓住意象并反复揣摩、体味意象，是

体会作者思想感情从而顺利进入诗歌意境的关键。学生

可以通过寻找意象，获得体会意境的能力。

·基础导习·

结构导图

水车

矿灯

《祖国啊，

意象群稻穗

我亲爱的第一节

路基

祖国》

驳船

重在写实

贫穷

《祖国啊，

抽象词语悲哀

我亲爱的第二节

希望

祖国》

重在表现精神

刚从神话的蛛网里挣脱

古莲的胚芽

《祖国啊，

意象群挂着眼泪的笑涡

我亲爱的第三节

雪白的起跑线

祖国》

绯红的黎明

重在写现在(新生)

那就从我的血肉之躯上

《祖国啊，

“我”的宣言去取得

我亲爱的第四节

你的富饶、你的荣光、

祖国》

你的自由

重复性咏叹祖国啊，我亲爱的祖国

基