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劳动之歌导写及范文编版高中语文必修上册第二单元

高中语文新教材第二单元作文教学——劳动之歌导写及范文

【教材要求】

教过两代人的山村小学教师，抗击疫情护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民……生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。

【写作指导】

写“人的文章，最基本的要求是要突出人物的特点，本次作文的写作要求是写一个你熟悉的劳动者，那么，写作的时候要认真思考两个问题，第一是对“劳动者”这个概念的理解，第二要突出劳动者的鲜明的个性特点。

对“劳动者这个概念的理解。题干要求中提到了山村小学教师、医护人员、保洁阿姨、农民等是劳动者，由此可知，这里所说的劳动者，包括了智力劳动（小学教师、医护人员）者和体力劳动者两大部分。扩而言之，我们所写的对象的范围就相当地广了，小学教师可以写，中学教师可以写，大学教师可以写；医护人员可以写，电力工人可以写，养路工人可以写，建筑工人可以写，装修工人可以写，运输工人可以写；保洁阿姨可以写，流动摊贩可以写，补鞋修琐的人可以写；扶贫工作队员可以写……，只要是在智力劳动和体力劳动的范畴内的都可以写。

要突出劳动者鲜明的个性特点，突出鲜明的时代特色，突出人物身上体现出来的高尚的品德和