第1章 第4节 实验：验证动量守恒定律2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册同步教学设计（人教版2019 江苏专用）.docx

第1章第4节实验：验证动量守恒定律2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册同步教学设计（人教版2019江苏专用）

主备人

备课成员

教材分析

“第1章第4节实验：验证动量守恒定律”是2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册的一部分。本节内容主要通过实验来验证动量守恒定律，让学生通过实践操作，加深对动量守恒定律的理解。教材内容紧密联系实际，通过实验操作，培养学生的动手能力和观察能力，提高学生对物理现象的探究能力。本节课的内容与课本紧密相关，符合教学实际，实用性较强。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过实验探究，培养学生的科学思维和科学探究能力，提高学生的实验操作能力和观察能力，增强学生对动量守恒定律的理解和应用能力，培养学生的团队合作意识和沟通交流能力。同时，通过实验过程中的问题解决，培养学生的创新能力和问题解决能力，提高学生对物理现象的敏感度和洞察力。

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

板书设计

“七、板书设计”

课后作业

“八、课后作业”

课堂

“九、教学评价”