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研修心得：重塑教育的未来图景

在这个日新月异的时代，教育作为社会进步的基石，正经历着前所未有的变革与挑战。7月17日下午，广州大学教育学院的谢翌教授以其深厚的学术造诣和前瞻的教育视野，为我们带来了一场题为《素养导向的大作业设计》的精彩讲座。这场讲座不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼，它让我们重新审视了教育的本质与未来，激发了我们对教育创新的无限遐想。

一、教育的本质：从应试到素养的跨越

在传统的教育观念中，考试成绩往往被视为衡量学生能力的唯一标准，而教育的目标也往往被简化为提升学生的应试能力。然而，随着社会的快速发展和科技的日新月异，这种单一、片面的教育观念已经越来越难以适应时代的需求。