九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制教案 （新版）鲁教版.docxVIP

九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第二节化学与材料研制教案（新版）鲁教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第二节化学与材料研制

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕化学与材料研制这一主题，结合鲁教版教材，通过引导学生探究材料的组成、性质与应用，使学生了解化学在材料研制中的重要作用。课程内容包括：金属材料、无机非金属材料、有机合成材料及复合材料的特点与应用；化学在材料研制中的创新与发展。教学过程中注重培养学生的观察、思考及创新能力，提高学生对化学学科的兴趣和社会责任感。

核心素养目标

1.科学探究：使学生能够运用化学知识，对材料的组成、性质与应用进行探究，提高科学思维能力。

2.实践与创新：激发学生思考化学在材料研制中的创新潜力，培养动手实践能力和创新意识。

3.素质养成：培养学生关注社会发展，了解材料科学对人类社会的贡献，提高社会责任感。

4.知识整合：引导学生将化学知识与实际应用相结合，提高解决问题的综合能力。

5.情感态度：培养学生对化学学科的兴趣，激发学习热情，形成积极向上的学习态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-材料的分类及其性质：金属材料、无机非金属材料、有机合成材料及复合材料的特性。

-化学在材料研制中的应用：如何通过化学方法改善材料性能，开发新型材料。

-材料科学与技术对社会发展的影响：分析材料科学对提高生活质量、促进科技进步的作用。

举例：讲解金属材料的强度与韧性的关系，以及如何通过合金化提高材料性能；探讨有机高分子材料在日常生活和高新技术领域的应用。

2.教学难点

-理解材料微观结构与宏观性能之间的关系：如何从原子或分子层面解释材料的性质。

-掌握材料研制过程中的化学原理：例如，聚合反应在合成高分子材料中的应用。

-分析化学在材料可持续发展和环境保护中的作用：如何通过化学方法减少材料生产和使用过程中的环境影响。

举例：解释晶体结构与材料性能之间的联系，如半导体材料的导电性能与其晶体结构的关系；讨论化学在废旧材料回收再利用中的技术方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生提前预习九年级化学下册教材，特别是第十一章化学与社会发展相关内容。

2.辅助材料：准备金属材料、无机非金属材料、有机合成材料和复合材料的相关图片、图表及视频资料，展示材料研制过程和实际应用场景。

3.实验器材：准备实验用到的化学试剂、实验器材和防护用品，如试管、烧杯、手套、护目镜等，确保实验安全顺利进行。

4.教室布置：将教室分为讲授区、实验操作台和分组讨论区，便于学生进行实验操作和合作学习。同时，设置多媒体展示区，方便展示辅助教学资源。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，上传预习资料，包括PPT和预习指导文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“化学与材料研制”课题，设计问题，如“金属材料如何通过合金化提高性能？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材相关内容，了解材料研制的基本知识。

思考预习问题：针对预习问题，学生进行独立思考，记录自己的理解。

提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生自主学习和初步探究能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示日常生活中的材料应用视频，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解材料的分类、性质和研制过程，结合实例加深理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同材料的优缺点。

解答疑问：针对学生疑问，进行个别指导或集中解答。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中，分享观点，学习团队合作。

提问与讨论：对不理解的内容提出问题，参与班级讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，将理论知识应用于实践。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深学生对材料研制知识的理解。

通过实践活动，提高学生解决问题的能力。

增强学生的团队合作意识和沟通技巧。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关作业，如分析某种新材料的应用前景。

提供拓展资源：推荐相关书籍、网站，供学