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“博物馆研学游”乱象多需引起关注

近年来，打着博物馆、传统文化旗号的“游学”“夏令营”活动不少，且有些收费不菲。也有不少家长选择利用暑期让孩子走出国门，希望能开阔视野，增长知识。然而，事与愿违，这些机构不仅蹭着免费资源“收费游学”，而且鱼目混珠、胡乱讲解，很多是游而不学。

早在2016年12月，教育部联合11部委出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。据《中国研学旅行发展报告（2022—2023）》显示，由于市场需求不断释放，中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。短短两年时间，众多社会机构、企业纷纷介入该领域，正是瞄准了它的广阔前景。对于“博物馆游学”“博物馆夏令营”这类活动，目前还存在监管缺位。此类现象亟需引起重视。

一是收获小，白花了父母的钱。一些机构只是把孩子带到博物馆或者古迹遗址，简单例行讲解之后就自由活动，更像是走过场，而没有文博知识基础的老师讲解中还错误频出，误人子弟。很多机构打着学习中国历史、体验传统文化、培养匠人精神的旗号搞博物馆游学，然而，由于其不具备这方面的专业知识，也没有系统科学的游学内容设置，导致很多参加过“博物馆游学”的孩子，大失所望，觉得收获很小，白花了父母的钱。

据新闻报道：在陕西历史博物馆展厅内，一个身穿浅蓝色短袖、打着“穿越汉唐洞见未来”小旗的游学团老师给孩子们讲得很是起劲。“老师老师，这个是用来做什么的？”当一个孩子指着展柜中一件三彩陶俑询问时，这位老师不假思索地说，“这个陶俑非常可爱，是古时候摆放在家里的装饰品，有些也可以作为小孩子的玩具。”如此讲解真是让人大跌眼镜，陶俑可是陪葬品啊。除了任性的“胡说”，有一些游学团带队老师讲解内容都是照本宣科，甚至让学生抄写说明牌。“第一次在中国国家博物馆被吵到头疼，上一次这样吵还是在南京博物院。大声吵闹就不提了，还有在展厅内追逐打闹的。”曾在博物馆做过志愿服务的大学生萧笑说，社会上一些游学团队管理非常混乱，滥竽充数的为数不少，由于没有专业的讲解人员，看似高大上的博物馆游学并不能引起孩子们的兴趣，他们无心参观，有的甚至坐在展厅的地上打游戏、聊天，这样的游学实在起不到什么作用。“上个星期我们学校组织到临潼游学，每个人交了138元的费用，可一天时间就进到华清池看了个‘洗澡的地方’，没意思得很。”对于游学这件新鲜事，西安市长安区一所小学的学生小安一天之内就从渴望跌落到了厌倦。小安说，平时课程排得满满的，学校几乎不会带学生出去玩，这次听说要去游学，大家兴奋得快要疯了。“一大早坐车就到了临潼华清池，下车后老师把我们集中到广场一角，只能在这一块自由活动。直到中午12点多，我们才进到华清池转了一圈，就看了一个古代人洗澡的池子。”小安失望地说，以后不会再参加这样的活动了。

二是海外博物馆游学变了味。除了国内博物馆游学“热浪”连连，出国游学产品在假期旅游市场也广受热捧。圆梦顶尖名校、欧洲文化探秘、英伦贵族礼仪班、国际学生领导力峰会、加拿大微留学夏令营、美国影子朋友一对一插班……各色游学的名目赚足了消费者的眼球。

“前段时间，我花费了38000元给孩子报了一个‘欧洲文化探秘’的游学活动，希望孩子深入当地环境，体验博物馆文化，提高英语口语能力。”据一位家长透露，原本寄予厚望的欧洲博物馆之旅却让人大失所望，孩子回来说，第一站到的是牛津，发现这个宁静的小镇已经完全被各国游学团占领，尤其是中国游学团居多。“欧洲文化探秘”游学团的成员基本都是十二三岁的学生，他们对博物馆、历史人文、建筑古迹毫无兴趣，最喜欢的就是在景点商店买纪念品和吃的，然后聒噪地交谈打闹。此外，许多当地的英国领队中文也不好，也无法提供详尽讲解，只能无奈地喊着“followme，thisway”，带着他们在博物馆中走马观花。

文化学者刘钧看来，不少游学项目把旅游标上了“游学”的标签，带着孩子到海外，走马观花地参观一下高校博物馆、介绍点名人事迹、跟当地的家庭交流几句英语就完事，并没有提供比旅游更高的附加值。从实际效果来看，“游”大于“学”，甚至只“游”不“学”，往往徒有虚名。目前的海外游学项目，普遍陷入了成人化、贵族化、娱乐化的误区，让海外游学变了质、变了味。

三是对博物馆的公益性带来挑战。据统计，2021年全国处于存续状态的研学企业就有3万多家，加上其他跨界从事研学工作的机构，数量更为庞大，存在良莠不齐的现象。一些机构在没有专业课程与师资的情况下，虚假包装出价格高昂的研学产品。甚至冒用博物馆的名义营销推广，在研学游过程中严重影响博物馆的正常秩序，对博物馆的公益性与公平性构成挑战。例如，上海市历史博物馆就曾对部分企业在馆内举办有偿研学活动，极大影响展厅秩序和文物安全的行为表示了担忧。并特别对部分机构和个人冒用博物馆名义，混淆主办方误导家长学生的行为，表示了强烈的抗议