第一单元第二课时 加减混合运算第三课时 练习一（素材）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版.docxVIP

苏教版二上数学第一单元第二课时

加减混合运算备课素材(教科书第3~4页)

教材说明

这部分内容主要教学100以内的加减混合两步计算式题。例2继续通过小朋友折纸船的问题情境，引导学生根据实际问题的事理列出加减混合算式：38+42-33。然后提出“想一想先算什么，再接着往下算”的要求，引导学生利用已有的认识:用竖式算出结果。“试一试”是一道先减后加的两步计算式题，着重引导学生学会在计算时，遇到可以口算的，直接口算出结果，有利于培养学生根据算式的特点灵活选择计算方法的能力，发展思维的灵活性。

“想想做做”安排了5道题，重点是让学生掌握加减混合两步计算题的计算方法，并能正确地选择口算和笔算。第1题是一组加减混合的式题，着重练习用两个竖式连写的方法进行笔算，帮助学生进一步巩固竖式的简便写法，逐步形成计算技能。

第2题是一组加减混合运算的练习。通过练习使学生体会到:计算时，如果遇到加、减一位数或整十数的，都可以直接口算出得数。

第3题的四道算式中都有一步是可以口算的，要求学生在计算时正确选择口算和笔算，增强根据算式特点灵活选择计算方法的意识和能力。

第4、5题都是连续两问的实际问题。通过练习帮助学生进一步学会解答连续两问实际问题的思考方法，积累解决问题的经验。

教学建议

1.这部分内容可以用1课时进行教学。

2.教学例2时，可以先出示例题的情境图，让学生说一说从图中知道了什么，根据图