八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第八课 匿名世界的“游戏规则”《遵守网络法律》教学设计 教科版.docx

八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”《遵守网络法律》教学设计教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”《遵守网络法律》教学设计教科版

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

教学内容：八年级道德与法治上册第三单元网络世界第八课匿名世界的“游戏规则”《遵守网络法律》

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的信息素养，使学生能够正确理解和使用网络信息，具备辨析网络信息的能力。

2.培养学生的法治意识，使学生了解和掌握网络法律知识，自觉遵守网络法律。

3.增强学生的道德观念，使学生在网络世界中能够自觉遵守道德规范，维护良好的网络秩序。

4.提高学生的思辨能力和批判性思维，使学生能够对网络世界中的问题进行独立思考和分析，并提出合理的见解和解决方案。

重点难点及解决办法

重点：

1.网络法律的基本概念和原则。

2.学生在网络世界中的权利和义务。

3.网络法律的具体规定和案例分析。

难点：

1.网络法律的复杂性和多样性。

2.学生对网络法律知识的实际应用能力。

解决办法：

1.通过具体的案例分析，让学生理解和掌握网络法律的基本概念和原则。

2.利用互动讨论的方式，让学生参与进来，共同探讨网络世界中的权利和义务，提高学生的思考和分析能力。

3.提供实际案例和情景模拟，让学生学会如何运用网络法律知识解决问题，提高学生的实际应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过引入具体的网络法律案例，让学生深入了解和掌握网络法律知识。

2.互动讨论法：组织学生进行小组讨论和分享，激发学生的思考和分析能力，培养学生的批判性思维。

3.角色扮演法：让学生分组扮演不同角色，模拟网络法律情境，提高学生对网络法律的应用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示网络法律知识和案例，增强学生的学习兴趣。

2.在线互动平台：利用网络教学平台，进行在线问答和讨论，增加学生之间的互动和合作机会。

3.法律仿真游戏：设计相关的法律仿真游戏，让学生在游戏中学习和体验网络法律的应用，提高学生的实践能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一些网络法律案例，如网络欺诈、个人信息泄露等，引起学生的兴趣和关注。

-提出问题：“你们认为网络世界中是否存在法律约束？为什么？”让学生思考并发表意见。

-教师总结导入，明确本节课的主题：遵守网络法律。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕网络法律的基本概念、原则和学生权利义务进行讲解，确保学生理解和掌握新知识。

-通过具体案例分析，让学生了解网络法律的具体规定和应用。

-强调网络法律的重要性，引导学生树立正确的法治观念。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出一些关于网络法律的问题，引导学生进行思考和讨论。

-学生分组讨论，分享自己的观点和看法。

-教师与学生进行互动，解答学生的疑问，引导学生深入理解网络法律。

4.巩固练习（5分钟）

-教师给出一些与网络法律相关的练习题，让学生进行解答。

-学生独立完成练习题，教师进行个别指导和讲解。

-通过练习题的解答，巩固学生对网络法律知识的理解和掌握。

5.课堂总结（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调网络法律的重要性和遵守法律的必要性。

-学生进行自我总结，分享自己在课堂上的收获和感悟。

-教师布置课后作业，要求学生进一步巩固和应用所学的网络法律知识。

总用时：45分钟

教学过程中，教师要注重与学生的互动，引导学生积极参与讨论和思考，培养学生的思辨能力和批判性思维。同时，要根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，确保教学过程符合实际学情，解决重难点问题，提升学生的核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络法律案例库：提供一些真实的网络法律案例，供学生自主学习和研究。

-网络法律相关文章：收集一些关于网络法律的文章，涉及网络法律的基本概念、原则、具体规定等方面，帮助学生深入了解网络法律。

-网络法律讲座视频：录制一些专家讲座视频，讲解网络法律的知识，让学生更直观地了解网络法律。

-网络法律模拟游戏：设计一些与网络法律相关的模拟游戏，让学生在游戏中学习网络法律知识，提高学生的实践能力。

2.拓展建议：

-学生可以利用课余时间，浏览网络法律案例库，了解更多的网络法律知识。

-阅读网络法律相关文章，加深对网络法律的理