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机械原理心得体会

篇一：机械原理学习体会感想

机械原理学习体会感想本学期我们学习了机械原理这

一门课程。机械原理，英文为theoryof

machinesandmechanisms,主要研究机械中机构的结构

和运动，以及机器的结构、受力、质量和运动的学科。这一

学科的主要组成部分为机构学和机械动力学。

而我们学习的这一本《机械原理》第七版的内容了包括

机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面连杆机构及其

设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设

计、其他常用机构、机械运动方案的拟定、平面机构的力分

析、平面机构的平衡、机器的机械效率

就我个人的感受而言和一个学期的学习经验，《机械原

理》这门课挺有意思的，它大部分是理论的东西，而且各个

章节互相联系，平面、空间机构的讲解及自由度分析、各种

连杆机构基本工作原理，主要靠自己理解及记忆。在期末，

戴老师采取了让学生上台讲课的形式来进行教学。每个学生

都分配有自己的讲课内容，或是理论概念，或是习题解析。

我们小组的课题是作业集上57页的8-11习题，是关于平面

连杆机构及其设计的，涉及到的知识点是根据行程速度变化

系数来设计铰链四杆机构。连杆机构设计的基本问题是根据

所要求的运动条件，动力条件和运动连续性条件等选定机构

的形式并确定各机构的尺寸参数。

设计方法有图解法，解析法和实验法（图解法是重点）。

根据行程速比系数设计四杆机构。可利用机构在极位时

的几何关系再结合其他辅助条件进行设计。实质是确定曲柄

的固定铰链中心A的位置，进而确定其他杆的长度。而该

题目我们首先根据行程速比系数求出极位夹角，再根据几何

条件和按比例尺量出的长度就可作出从动件的另一个极限

位置C2，再由公式和其他附加条件确定四杆机构。

联系其他同学的讲解，我了解到在该章的习题中，大多

采用图解法，运用所学基本理论中的基本关系式，清晰地以

线图的形式表现在图纸上，具有直观，定性简单，检查正确

性方便的特点。

在听其他同学讲课和提问的过程中，我也对所学的内容

有了更深刻的印象。

通过一学期的学习和老师的教导，我在学习中体会到以

下几个方面：1课前要做好预习，提高抽象思维能力2抓住

重点掌握基本概念3提高综合分析能力4培养独立完成作业

的能力5学会自学6重视实验课程的学习。在这次亲自上

台讲课的实践中，我体会到了老师在课堂上面对全班同学教

学的感受，这是平时在座位上所体验不到的。我觉得戴老师

的这种方法很有效的提高了学生的学习积极性，学生平时听

课不能有丝毫的懈怠，要努力学习，真正掌握书本知识才能

像老师一样在台上坐到条条有理，从容不迫。所以我们在今

后的学习中要更有责任感，认真听课，努力学习，不断思考，

并且耐心细致地对同学负责，再学习中养成高度负责，认真

对待的良好习惯。借此我也谢谢戴老师给我们的这次机会，

我在这个过程中受益匪浅。

机制2班1008030121伍德宇

篇二：机械原理心得体会

机械原理课程设计心得体会

十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程

中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理

专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人

之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些

问题的看法产生了良性的变化.

在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基

本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设

计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,

把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大

的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为

然,总觉得自己的弱势..其实在生活中这样的事情也是很多

的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同

的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期

待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力

到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样

把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.

在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,

关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋

怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事

情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解