2023-2024学年高中英语译林版(2020)必修第三册课文单句填空(1) 教学设计.docxVIP

2023-2024学年高中英语译林版(2020)必修第三册课文单句填空(1)教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中英语译林版(2020)必修第三册课文单句填空(1)教学

2.教学年级和班级：高中英语译林版(2020)必修第三册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第1周

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.提高学生的语言能力：通过课文单句填空练习，使学生能够正确运用所学知识进行有效沟通。

2.发展学生的文化意识：通过分析课文中的文化元素，使学生了解并尊重不同文化背景下的表达方式。

3.提升学生的思维品质：通过填空练习，培养学生的逻辑思维和判断能力，提高解决问题的能力。

4.增强学生的学习能力：通过自主学习与合作交流，培养学生主动探索和合作学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-课文单句填空练习：掌握课文中的关键词汇和短语，能够正确运用到句子中。

-语法知识：理解和运用本节课所学的语法点，如时态、语态、连词等。

-文化意识：通过课文内容，了解和尊重不同文化背景下的表达方式和价值观。

2.教学难点：

-词汇搭配：学生对于一些固定搭配和习惯用法可能不够熟悉，需要通过举例和练习来加强理解。

-语法运用：学生可能对某些语法点的理解和运用存在困难，如虚拟语气、倒装句等。

-文化差异：学生可能对课文中的文化元素和背景不够了解，需要通过教师的引导和补充讲解来加深理解。

举例说明：

-教学重点举例：通过填空练习，让学生掌握课文中的关键词汇，如“endeavor”（努力）、“significant”（重要的）等，并能够正确运用到句子中。

-教学难点举例：对于语法点如虚拟语气，通过具体的句子例子和练习，帮助学生理解和运用，如“IfIwereyou,Iwouldtaketheopportunity.”。

-文化差异举例：在讲解课文中的文化背景时，教师可以提供相关的文化信息，如英国的君主立宪制，让学生了解并尊重不同的文化制度。

教学方法与策略

1.采用互动式教学法，结合讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等方法，引导学生主动探索和互动交流。

2.设计角色扮演、实验、游戏等具体教学活动，以激发学生的学习兴趣，促进参与和互动。

3.使用多媒体教学资源，如PPT、视频等，以图文并茂的形式呈现课文内容和练习，帮助学生更好地理解和运用知识。

4.利用在线学习平台，如学校的学习管理系统，提供额外的学习资源和支持，方便学生自主学习和交流。

教学过程

1.导入（5分钟）

-开场白：大家好，今天我们将学习高中英语译林版(2020)必修第三册的课文单句填空(1)。课文填空是一种很好的练习方式，可以帮助我们巩固词汇和语法知识，提高语言运用能力。

-回顾上一节课的内容：简要回顾上一节课所学的语法点和词汇，为学生做好本节课的准备。

2.课文阅读与理解（15分钟）

-分配任务：请大家打开课本，阅读课文，并尝试理解课文的大意。

-学生阅读：学生自主阅读课文，注意理解课文中的词汇和句子结构。

-讨论：学生分组讨论，交流对课文内容的理解和感悟，教师巡回指导。

3.课文填空练习（15分钟）

-分配任务：请大家根据课文内容，尝试完成填空练习。

-学生练习：学生独立完成填空练习，教师巡回指导。

-解答与讲解：学生自愿分享自己的答案，教师进行讲解和解答疑问。

4.语法讲解与练习（15分钟）

-分配任务：请大家注意课文中出现的语法点，我将为大家进行讲解。

-语法讲解：教师讲解本节课的语法点，如时态、语态等，并通过例句进行说明。

-语法练习：学生根据教师的讲解，尝试完成相关的语法练习。

5.文化意识培养（10分钟）

-分配任务：请大家思考课文中提到的文化元素，我将为大家讲解相关文化背景。

-文化讲解：教师讲解课文中的文化元素和背景，如英国的君主立宪制等。

-文化讨论：学生根据教师的讲解，进行小组讨论，交流对文化差异的理解和看法。

6.总结与反思（5分钟）

-分配任务：请大家总结本节课的学习内容和收获。

-学生总结：学生自主总结本节课的学习内容和收获。

-教师反馈：教师对学生的总结进行反馈，强调重点和需要注意的知识点。

7.作业布置（5分钟）

-分配任务：请大家完成课后作业，巩固本节课所学的知识。

-作业说明：教师说明课后作业的要求和截止时间。

教学过程结束，学生可以回家继续学习和复习本节课的内容。教师可以通过在线学习平台或学习管理系统，提供额外的学习资源和支持，方便学生自主学习和交流。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-文章：《TheIndustrialRevoluti