一年级道德与法治上册 第三单元 我爱我家 第9课 说说我的家教案2 鄂教版.docx

一年级道德与法治上册第三单元我爱我家第9课说说我的家教案2鄂教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自一年级道德与法治上册第三单元我爱我家第9课说说我的家教案2，主要内容包括：

1.学习家庭的重要性，理解家庭是由父母和子女组成的最小社会单位，是爱的港湾。

2.认识家庭成员间的相互关系，如父母对子女的爱、子女对父母的爱等。

3.培养学生的家庭责任感，学会关心家人，做一些力所能及的家务劳动。

4.通过案例分析，让学生了解不同的家庭教育方式及其对子女的影响。

5.学会与家人沟通，增进彼此的了解和感情。

教学目标是让学生了解家庭的重要性，认识到家庭成员间的相互关系，培养学生的家庭责任感和沟通能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的家庭观念：通过学习，使学生理解家庭的重要性，认识到家庭是爱的港湾，培养学生的家庭归属感。

2.提高学生的家庭责任感：引导学生明白家庭成员间的相互关系，学会关心家人，做一些力所能及的家务劳动，培养学生的家庭责任感。

3.提升学生的沟通能力：通过案例分析，让学生了解不同的家庭教育方式及其对子女的影响，学会与家人沟通，增进彼此的了解和感情。

4.增强学生的自主学习能力：鼓励学生在课堂上积极思考，参与讨论，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

学情分析

本节课的对象为一年级学生，他们刚刚开始学习，对于家庭观念、家庭责任感和沟通能力等方面有一定的认知，但还需要通过教学进一步引导和培养。

在知识方面，学生已经初步了解了家庭的概念，但对于家庭成员间的相互关系、不同的家庭教育方式等知识还需要进一步学习。

在能力方面，学生具备一定的自主学习和团队合作能力，但需要在教师的引导下，进一步提高家庭观念、家庭责任感和沟通能力等方面的能力。

在素质方面，学生具备一定的道德素质和社交素质，但在家庭观念、家庭责任感等方面还需要进一步培养。

在行为习惯方面，学生需要培养良好的学习习惯和行为习惯，如按时完成作业、积极参与课堂讨论等，这将对课程学习产生积极影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法向学生介绍家庭的重要性、家庭成员间的相互关系等基本知识；通过案例研究法，让学生分析不同的家庭教育方式及其对子女的影响；利用项目导向学习法，引导学生参与家务劳动，培养家庭责任感。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分享各自的家庭故事，增进学生对家庭的理解；进行角色扮演活动，让学生模拟家庭成员间的沟通，提高沟通能力；设计家务劳动小游戏，让学生在游戏中学会承担家庭责任。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示家庭图片、案例视频等，丰富教学内容，激发学生兴趣；运用互动式白板，方便学生参与讨论和展示，提高课堂活力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一张全家福照片，让学生分享自己的家庭故事，引导学生在课堂上产生对家庭话题的兴趣。

问题提出：引导学生思考家庭的重要性，提出问题：“你们知道家庭是由谁组成的吗？家庭成员之间有什么关系？”

2.讲授新课（15分钟）

讲解家庭的重要性：通过多媒体课件，简述家庭是由父母和子女组成的最小社会单位，是爱的港湾。

讲解家庭成员间的相互关系：介绍父母对子女的爱、子女对父母的爱等，让学生理解家庭成员间的关爱。

案例分析：展示不同家庭教育方式的案例，让学生分析其对子女的影响，引导学生认识不同的教育方式。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计一些选择题和简答题，让学生回答，检查学生对家庭成员间关系的理解和掌握。

小组讨论：让学生分小组讨论如何与家人沟通，增进彼此了解和感情，巩固学生对沟通能力的掌握。

4.师生互动环节（10分钟）

提问环节：教师提问，学生回答，针对学生回答进行点评和引导，解决学生对家庭观念、家庭责任感等方面的困惑。

情境模拟：让学生分组进行角色扮演，模拟家庭成员间的沟通场景，提高学生的沟通能力。

5.课堂小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调家庭的重要性、家庭成员间的相互关系以及家庭责任感。

6.作业布置（5分钟）

布置作业：让学生写一篇关于家庭成员间的爱的短文，培养学生的写作能力。

总计用时：40分钟

教学过程中，要注意关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行引导和教学，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。同时，要注重培养学生的家庭观念、家庭责任感和沟通能力，使学生在实际生活中能够运用所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)家庭关系漫画：提供一些关于家庭成员间的互动漫画，让学生通过漫画了解家庭成员间的关爱