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第十章数据的收集、整理与描述;知识梳理及对点训练;知识点1全面调查与抽样调查
全面调查:考察全体对象的调查(也称普查).
抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.;知识点2总体、个体、样本与样本容量
总体:要考察的全体对象叫做总体.
个体:组成总体的每一个考察对象叫做个体.
样本:被抽取的那些个体构成总体的一个样本.
样本容量:一个样本中包含的个体的数目叫做样本容量.;2.某市教育局想要了解本市初二年级8万名学生的期中数学成绩,从中抽取了2000名学生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()
A.2000名学生是总体
B.每名学生的期中数学成绩是个体
C.8万名学生的期中数学成绩是样本
D.2000名学生是样本容量;知识点3样本估计总体
①样本中某部分所占的百分比,可以近似地看作总体中这部分所占的百分比;
②样本的平均数可以近似地看作总体的平均数.;知识点4频数与频率
频数:各个小组内数据的个数叫做频数.
频率:每个小组的频数与数据总数的比值叫做频率,也可以用百分数表示.;知识点5统计图表的应用
条形统计图:能够显示每组中的具体数据.
扇形统计图:能够显示部分在总体中所占的百分比.
折线统计图:能够显示数据的变化趋势.
频数分布直方图:能够显示数据的分布情况.;5.右图为某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图,其中售出红豆口味的雪糕400支,那么售出奶油口味雪糕的数量是______支.;基础巩固;1.某同学想了解学校门前10分钟内通行的车辆数量,他应采取的收集数据的方法为()
A.查阅资料 B.试验
C.问卷调查 D.观察;2.(2023扬州)空气的成分(除去水汽、杂质等)是:氮气约占78%,氧气约占21%,其他微量气体约占1%.要反映上述信息,宜采用的统计图是()
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.频数分布直方图;3.有一组数据,最小值为55,最大值为98,若组距为6,则这组数据可分成()
A.7组 B.8组
C.9组 D.10组;4.为了解全省中学生对交通安全知识的掌握情况,省教育部门计划开展??查,下列选取样本的方式合适的是()
A.随机抽取某市部分中学生
B.随机抽取全省部分初一学生
C.随机抽取全省部分中学生
D.随机抽取全省部分女学生;5.检查一片果园中的苹果甜度是否达标,应采用____________;检查中国空间站“梦天舱”的零部件采用____________.(填“全面调查”或“抽样调查”);6.某校食堂随机抽取了100名学生,对他们最喜欢的套餐种类进行问卷调查后(每人限选一种),绘制了如图所示的条形统计图.根据图中信息,该校学生最喜欢套餐________.(填字母);7.某数学兴趣小组随机调查了某小区10户家庭一季度使用电池的数量(单位:个),数据如下:6,5,7,8,7,5,8,10,5,9.估计该小区800户家庭一季度共使用电池______个.;8.某中学抽取部分学生进行了“你最喜欢哪一类课外书”的问卷调查(每人限选一种),收集、整理数据后,列频数分布表(部分)如下:;9.李主任为了解本年级学生上学路上所花的时间t(单位:分钟),随机抽查了部分学生,然后将调查数据整理并绘制成了如图所示的频数分布直方图(尚不完整).已知抽查的学生中,上学路上所花时间在20≤t<30范围内的频率为0.26.;(3)若该年级共有800名学生,试估计该年级学生上学路上花费时间不少于30分钟的人数.;重点提升;10.为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目,小明从两鱼池中各捞出100条鱼苗,每条做好记号,然后放回原鱼池.一段时间后,在同样的地方,小明再从甲、乙两鱼池中各捞出100条鱼苗,发现其中有记号的鱼苗分别是5条、10条,可以初步估计鱼苗数目较多的是______鱼池.
(填“甲”或“乙”);11.某校兴趣小组想了解A,B两个球的弹性大小,分别让两个球从不同高度自由下落到地面,测量球的反弹高度,记录数据后绘制成如图所示的统计图.;(3)下列推断合理的是________.(填序号)
①根据统计图预测,如果下落的起始高度继续增加,A球的反弹高度可能会继续增加;
②从统计图上看,两球的反弹高度不会超过它们的起始高度.;12.某校为了解七年级学生体育测试成绩的情况,随机抽取了部分七年级学生的体育成绩(单位:分)统计如下,其中扇形统计图中的圆心角α为72°.;(2)求出统计表中m的值;;(3)已知该校七年级共有400名学生,如果体育成绩等级划分如下表,请估计该校七年级学生体育成绩达到A等级的总人数.;全国视野;13.(2023湘潭)(多选)2023年湘潭中考体育考查了投掷实心球的项目
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