人教版七年级数学下册相交线与平行线《相交线（第3课时）》示范教学课件.pptx

相交线

（第3课时）;前面我们研究了一条直线与另一条直线相交的情形，接下来，我们进一步研究一条直线与两条直线分别相交的情形．;A;A;归纳;1．同位角中的“同”可理解为“相同”，“位”可理解为“位置”，即具有相同位置的角．

2．一定要分清“截线”与“被截直线”．;思考;问题;A;归纳;内错角中的“内”可理解为“两条被截直线之间”，“错”可理解为“交错”，即截线的两侧．;归纳;同旁内角中的“同旁”可理解为“截线的同侧”，“内”可理解为“两条被截直线之间”．;A;例1下列选项中，∠1和∠2是同位角的是（）．;;例2在图中找出∠1的内错角．;;例3在图中找出∠A的同旁内角．;;例4如图，直线DE，BC被直线AB所截．

（1）∠1和∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么位置关系的角？;例4如图，直线DE，BC被直线AB所截．

（2）如果∠1＝∠4，那么∠1和∠2相等吗？∠1和∠3互补吗？为什么？;;一条直线与两条直线分别相交;谢谢大家！