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不等式
(第1课时);观察下图,圆形和三角形的数量之间存在着怎样的关系?;数量有大小之分,它们之间有相等关系,也有不等关系,现实世界和日常生活中存在大量涉及相等关系和不等关系的问题.我们常常用等式(包括方程)研究相等关系,那么,研究不等关系需要用什么?;一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50km,要在12:00之前驶过A地,车速应满足什么条件?;设车速是xkm/h,如何用式子表示上面的两个不等关系?;设车速是xkm/h,如何用式子表示上面的两个不等关系?;新知;新知;下列式子中:
①-1>-2;②3x<-1;③x-3;④s=vt;⑤3x-4<2y;⑥a2+2>0;⑦a2+b2≠c.
是不等式的有____________.(只填序号);;对于不等式x>50而言,x可以取80吗?78呢?75呢?72呢?;新知;思考;这就是说,任何一个大于75的数都是不等式x>50的解,这样的解有无数个;任何一个小于或等于75的数都不是不等式x>50的解.;新知;除了用不等式x>75表示不等式x>50的解集,还有其他表示方法吗?;除了用不等式x>75表示不等式x>50的解集,还有其他表示方法吗?;分析:这是一道用不等式表示数量关系的题目,关键是抓住表示不等关系的词语.;例1用不等式表示:
(1)a的一半与3的和大于5;(2)x的3倍与1的差小于2;
(3)a的一半与1的差是正数;(4)m与2的差是负数.;;例2在3,0,2,π,-2中,是不等式3x-1>2的解的有________个.;;例3直接写出不等式2x<6的解集,并在数轴上表示出来.;;谢谢大家!
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