7.1 日本 教学设计-2023-2024学年八年级地理下学期中图版.docx

7.1日本教学设计-2023-2024学年八年级地理下学期中图版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《7.1日本》，选自八年级地理下学期中图版。内容主要包括日本地理位置、地形特征、气候特点以及日本的经济、文化等。此章节与学生已有知识的联系在于，学生在前期已经学习了关于亚洲地理位置、地形、气候等基础知识，对地理知识有了初步理解。在此基础上，通过学习日本这一具体国家的地理特征，让学生能更好地将理论知识与实际案例相结合，深入理解地理环境对一个国家发展的影响。同时，通过对日本经济、文化的学习，拓宽学生国际视野，提高其综合素质。

核心素养目标

培养学生以下地理核心素养：

1.空间感知：通过地图和案例，使学生掌握日本的地理位置、地形分布及气候类型，提高空间思维和地理图像解读能力。

2.地理探究：引导学生探讨日本地理环境对经济、文化的影响，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.区域认知：帮助学生建立对日本区域特色的认识，提高对不同国家地理差异的理解。

4.全球观念：以日本为窗口，拓展学生对国际事务的视野，培养全球化意识和跨文化交流能力。

重点难点及解决办法

重点：日本地理环境对经济、文化的影响；日本的地形、气候特征。

难点：理解日本地理环境与经济发展的相互关系；掌握日本气候类型的分布。

解决办法：

1.利用图表、案例对比分析，帮助学生直观理解日本地理环境与经济发展的联系。

2.通过实地考察、模拟实验等方法，让学生亲身感受日本地形、气候特点，加深记忆。

3.设计课堂讨论环节，引导学生主动探究日本地理环境对经济、文化的影响，培养分析问题的能力。

4.结合课本内容，设计课后作业和思考题，巩固所学知识，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：系统讲解日本地理环境、经济、文化等基础知识。

(2)讨论法：组织学生探讨日本地理环境对经济、文化的影响，培养学生的思辨能力。

(3)案例分析法：通过具体案例，引导学生分析日本地理环境与发展的关系。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：展示日本地图、图片、视频等，提高学生对日本地理、文化的直观认识。

(2)教学软件：运用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟分析日本地形、气候等特征。

(3)网络资源：利用网络资源，拓展学生对日本经济、文化的了解，提高信息素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线学习平台，发布关于日本地理环境的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕日本地理位置、地形、气候等，设计具有启发性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求，阅读资料并初步理解日本地理环境特点。

-思考预习问题：针对问题，独立思考，记录疑问。

-提交预习成果：将笔记、问题等提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：在线平台、预习资料PPT等。

作用与目的：

-为课堂学习做好准备，提前接触重难点。

-培养学生自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过日本动漫文化视频导入，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解日本地形、气候对经济、文化的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，分析具体案例。

-解答疑问：针对疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，对知识点进行深入思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中，应用所学分析案例。

-提问与讨论：提出问题，与小组成员共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统讲解重难点。

-实践活动法：小组讨论，案例分析法。

-合作学习法：培养团队协作能力。

作用与目的：

-深化理解日本地理环境对经济、文化的影响。

-实践活动中突破难点，培养解决问题的能力。

-加强团队合作和沟通能力的培养。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与日本地理环境相关的习题，巩固知识。

-提供拓展资源：推荐相关书籍、网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用拓展资源，加深对日本地理环境的认识。

-反思总结：评价自己的学习效果，提出改进方法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：促进自我评价和提升。

作用与目的：

-巩固重难点知识，提高应用能力。

-拓宽知识视野，促进思维发展。

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