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《跨境电子商务》课程教学大纲--第1页

《跨境电子商务》教学大纲

一、教学目的与要求

《跨境电子商务》是电子商务专业的主要专业课程之一，跨境电子商务作为推动经济一体

化、贸易全球化的技术基础，不仅冲破了国家间的障碍，使国际贸易走向无国界贸易，同时

它也正在引起世界经济贸易的巨大变革。对企业来说，跨境电子商务构建的开放、多维、立

体的多边经贸合作模式，极大地拓宽了进入国际市场的路径，大大促进了多边资源的优化配

置与企业间的互利共赢；对于消费者来说，跨境电子商务使他们非常容易地获取其他国家的

信息并买到物美价廉的商品。通过本课程的学习，使学生掌握跨境电子商务的产生、发展的

基本理论，掌握跨境电子商务主要的政策和措施，了解跨境电子商务的变化发展趋势；学会

运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识，并结合对国际贸易买卖合同各条款的理解，掌

握跨境贸易的基本操作流程、各环节操作的基本技能以及电子化手段在各个业务环节的应用

及操作；切实提高学生应用知识、分析问题、解决实际问题的综合能力和创新能力，将知识

转化为能力，达到学以致用的学习目标，以便获取从事跨境贸易的“生意经”，做到与国际

接轨。

二、教学中应注意的问题

1.《跨境电子商务》是国际贸易专业知识与经济管理、信息技术交叉的产物，它的内容涵

盖广，涉及的知识点也比较多，因此学习该门课程应注意结合有关国际贸易实务、国际贸易

惯例及法规、经济学、管理信息系统、市场营销、国际金融、电子商务等相关知识综合讲解。

2.《跨境电子商务》是一门实践性很强的课程，需采用多元化的教学模式，即集课堂教学、

实践教学和网络教学为一体。具体采用课堂讲授与互动讨论相结合、知识点讲授与案例讨论

相结合、多媒体演示、跨境电商软件辅助教学的方式。使学生在掌握基本知识的基础上，学

会如何在实践中运用，并用以解决跨境电子商务中遇到的实际问题，提高自身分析问题、思

考问题、解决问题的技能和能力，并加强互相之间信息的交流沟通，激发起学生学习的主动

性。

3.要注意与国际惯例接轨，注意研究国际贸易惯例和习惯做法。国际贸易惯例是被人们普

遍接受和经常使用的行为准则，在学习本课程时，要结合我国国情来研究国际上的一些行之

有效的做法，及时把当前跨境贸易中出现的新情况、新做法充实到教学中，以便按国际规范

办事，与国际市场接轨。

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三、大纲内容

绪论

【学习要求】

重点掌握跨境电子商务的概念、商务特征及商务意义，掌握跨境电子商务的商

务模式，熟悉跨境电子商务的管理体系，了解跨境电子商务的产生与发展现状。

【教学任务】

《跨境电子商务》课程简介

一、跨境电子商务的基本概念

二、跨境电子商务的商务模式

三、跨境电子商务的管理体系

四、跨境电子商务的产生与发展现状

【重点及难点】

重点：跨境电子商务基本概念、商务模式；跨境电子商务的管理体系

难点：跨境电子商务的管理体系

【复习题】

1、跨境电子商务的基本概念？

2、跨境电子商务对传统外贸有何影响？

3、简述跨境电子商务的管理缺陷。

4、简述对跨境电子商务的应运而生的宏观理解。

【讨论题】

跨境电子商务的发展前景