甘教版七年级上册信息科技 第二节 浏览器的基本操作 教案.docxVIP

六、教学设计

课题

《浏览器的基本操作》

授课班级

七年级

教学

目标

1.认识常用的浏览器；掌握浏览器的使用方法；

2.会使用浏览器搜索有价值的数据和资源；

3.体验互联网对社会发展的创新价值和潜力，激发对互联网科技的兴趣。

教学

重点

1.认识常用的浏览器；

2.掌握浏览器的使用方法。

教学

难点

能正确的使用浏览器，培养正确使用浏览器的习惯并养成良好的网络道德。

教学

资源

信息技术课本，多媒体课件，计算机。

教学过程

教学

环节

教学内容

教学调整或生成记录

导入

上一节课我们了解了计算机网络，一起体验了“互联网+”情境中在线学习、生活和交流的新模式，那么我们如何应用计算机网络，利用网络资源解决学习和生活中的难题呢？（衣服去油渍？试着去编写一个程序，用程序去帮助人们计算任意长度的三角形的周长？）

新课讲授

认识浏览器

我们通过使用网络浏览、获取、加工和处理信息。当前，可用来上网浏览信息的主要工具是浏览器。

提出问题：

（1）什么是浏览器？

（2）你平时使用哪些浏览器来浏览网上的信息？

（3）你所理解的浏览器作用？

[完成方式]阅读课本+图片交流完成表格。

提出任务：P50“做中学”进入中国青年网，访问其中的“读书”频道，查看“读书”频道下的“书评”和“好书榜”下的相关信息。

观察浏览器图片，浏览器的结构分哪几部分？

[完成方式]观察图片。

浏览器定义：浏览器是用