甘教版七年级上册信息科技 第二节 计算机的组成原理 教案.docxVIP

六、教学设计

课题

《计算机的组成原理》

授课班级

七年级

教学

目标

1.掌握计算机的基本组成；

2.了解计算机的基本工作原理；

3.了解计算机系统中信息的表示。

教学

重点

说出计算机的组成：计算机硬件系统五大部件的各个组成和功能，软件系统的分类。

教学

难点

1.了解计算机的基本工作原理；

2.了解计算机系统中信息的表示。

教学

资源

信息技术课本、多媒体课件。

教学过程

教学

环节

教学内容

教学调整或生成记录

导入

提出问题：

问题一：计算机是根据什么原理工作的？

［完成方法]冯诺依曼--温习旧知。

1.导入问题二：如果你的父母想要给你买一台新电脑，你能说出你想要的计算机配置吗？

2.计算机是根据什么原理工作的？［完成方法]阅读课本。

新课讲授

一、计算机的硬件系统

[完成方法]学生阅读课本P7，P8，了解计算机硬件系统及其分类,教师结合课件讲解，掌握计算机硬件名称及功能：

1.中央处理器（是计算机的指挥中心，负责解释、执行计算机基本操作指令）；

2.内存储器（存放需要保存的程序和数据、指令，计算机的存储器分为内存储器和外存储器两种）；

3.辅助存储器（保存功能；计算机除了保存、解释和执行操作指令，还需要具备和人机交互的功能，能实现输入和输出）；

4.输入设备；

5.输出设备。

二、计算机软件系统（计算机系统只有硬件是无法工作的，还需要使用软件系统，来操纵计算机