甘教版七年级上册信息科技 第三节 计算机的操作系统 教案.docxVIP

六、教学设计

课题

《计算机的操作系统》

授课班级

七年级

教学

目标

1.了解操作系统的概念、功能和分类；

2.掌握Windows10的基本操作；

3.通过操作系统的学习，感受计算机系统的进步和图形化操作系统的好处。

教学

重点

1.了解操作系统的概念；

2.掌握Windows10的基本操作。

教学

难点

认识操作系统的功能定位（承上启下）。

教学

资源

信息技术课本、多媒体课件，计算机。

教学过程

教学

环节

教学内容

教学调整或生成记录

导入

［完成方法]温习旧知。图片+提出问题：

师：刚组装的计算机能直接使用吗？

生：不能。

师：为什么呢？

生：没有安装软件。

师：对，通过前面的学习，我们知道，计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，而我们刚组装的只是计算机的硬件设备而已，也就是“裸机”，“裸机”是不能直接使用的，还需要我们给它安装一系列的软件才行。那么面对这么多的软硬件资源，就必须要有一个管理者来进行合理统一的管理才能使计算机正常工作，这个管理者就是计算机操作系统。

新课讲授

一、操作系统及其功能

[完成方法]学生阅读课本P15,教师结合课件讲解，了解操作系统的概念、功能和分类，合作完成任务（dos操作系统三条命令）。

师：最初的计算机是没有操作系统的，人们通过各种操作按钮来控制计算机，直到后来操作系统的诞生才使得计算机普及开来。?

1.师：那么什