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- 2024-09-08 发布于浙江
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六、教学设计
课题
《计算机的发展历程》
授课班级
七年级
教学
目标
1.了解计算机的发展历程和发展趋势;
2.了解计算机的特点及应用领域。
教学
重点
计算机的发展历程和发展趋势。
教学
难点
计算机的特点及应用领域。
教学
资源
信息技术课本、多媒体课件。
教学过程
教学
环节
教学内容
教学调整或生成记录
导入
信息技术-计算工具的发展演变[完成方法]阅读课本讨论。
1.“计算工具的发展演变”作为“计算机的诞生于发展”的引导,增加了算筹和算盘具体的表示方法,增加趣味性的同时,使学生了解到其发展。2.?精度的分享,新奇;3.存储部分:查看计算机存储空间和存储单位TB、MB、KB、GB;4.;逻辑判断能力中生成人脸识别在支付、手机解锁、小区门禁中的应用;
新课讲授
计算机的诞生与发展[完成方法]学生阅读课本P3,教师结合课件讲解。
计算机的特点[完成方法]学生阅读课本P4,自学归纳,教师结合课件讲解。
计算机的应用[完成方法]学生阅读课本P5,自学归纳,教师结合课件讲解计算机的应用。
巩固提升
课堂随机检测。
小结作业
提问收获?本节课我们一起学习了计算机的发展历程,主要包括计算机的诞生与发展,计算机的特点和应用......
板书设计
计算机的发展历程
一、计算机的诞生与发展
二、计算机的特点
三、计算机的应用
课后作业设计
基础性作业
本节课知识结
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