甘教版七年级上册信息科技 第一节 认识物联网 教案.docxVIP

六、教学设计

课题

《认识物联网》

授课班级

七年级

教学

目标

1.了解了解物联网的概念和应用领域，掌握物联网的三层架构；

2.通过实例展示，学生了解身边的物联网技术，能发现身边的物联网；增强主动学习物联网知识、掌握核心技术的意识，具有自主解决问题的意识；

3.通过体验物联网的数据交互方式，让学生了解万物互联和智能感知对信息社会发展的作用，感受物联网给人们的学习、生活和工作方式带来的改变，增强学生的发展意识和责任感。

教学

重点

了解物联网的概念，掌握物联网的三层架构。

教学

难点

了解物联网应用领域。

教学

资源

信息技术课本，多媒体课件，计算机。

教学过程

教学

环节

教学内容

教学调整或生成记录

导入

脑洞想象力小游戏：

题目一：如果扫帚活过来了，它会……(把弄脏的地板自动打扫干净；空调/闹钟……)；

题目二：如果物品有微信群，那么……(智能工作群(108)---主人来了---大门：“爸爸妈妈骑车回来了，看他们准备去停车了@仓库门。”---仓库门……)

题目三：如果物品真的“活”了过来……（视频学习）。

新课讲授

一、认识物联网

思考问题1：如何让物品像人一样提供服务？

生：有感觉的功能，有上网的功能，有服务的功能。

思考问题2：物联网到底是什么？它有什么意义呢？

定义1：物联网（InternetofThings，IOT）是在计算机网络的基础上，把传感器、控制