初中英语人教新目标版：基于主题语境下的话题汇编.docx

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基于主题语境下的话题汇编（PHY）

主题语境不仅为语言学习提供意义语境，并有机渗透情感、态度和价值观。主题语境包括人与自我、人与社会和人与自然。笔者基于这三大主题语境，尝试对人教版初中英语教材涉及的话题及对应的词汇进行汇编。

一、人与自我（生活与学习；做人与做事）

（一）个人情况（personalinformation）

1.家庭（七下U2）(Whereareyoufrom?/Howmanypeoplearethereinyourfamily?/Who’she/she?)

2.年龄（七上U8）（Howoldareyou?/Whenisyourbirthday?）

3.外貌及变化（七下U9九U4）(Whatdoesshe/helooklike?;Iusedtobe……；)

4.性格（八上U3）（I’mmoreoutgoingthan……；Whatisshe/helike?/Whatdoyouthinkofher/him?）

5.职业（倾向或规划）（八上U6）（Whatdoeshe/shedo?/Whatishe/she?/Whatdoeshe/shewanttodowhenhegrowsup?/Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?/How……？/When……?Where……？)；

6.兴趣与爱好（Interestsandhobbies）（七上U6）（Do+主语+like……?/Does+主语+like……？Whathobbiesdoyouhave?/What’syourfavourite……?)

（二）学校生活（schoollife）

1.学习用品（七上U3-5）(Thingsintheclassroom)

Identifyownership(Isthis/thatyour……？/Arethese/thoseyour……?/Do+主语+have……?/Does+主语+have……？)

Talkabouttheirlocation(Where’s/are……?/It’son/in/under……)

2.学习科目（七上U9）(schoolsubjects)（Whatisyourfavourite……？;Whydo/does…like……？）

3.学习活动（七下U1joiningaclub;七下U11schooltrips;九U14schooldays）

Whattimedo/does…gotoschool/haveclasses？；

Whatclubdoyouwanttojoin?/Whatcanyoudo?;Can+主语+V原……？

Howwasyourschooltrip?Didyou……？WhathappenedinGrade7thatwasspecial?Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?/Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?/Whatareyoulookingforwardto?

学习制度(七下U4schoolrules;九U7)

Don’teatinclass/runinthehallways./Canwewearahat/……?/Whatdoyouhavetodo?/Teenagersshouldnotbeallowedtohavepart-timejobs./

（三）日常活动（dailyroutines）

1.打电话（邀请）（Makingtelephonecalls/invitation）

人物（Thisis…(speaking).Isthat…speaking?May/Could/CanIspeakto…?）;

询问(Whatareyou/theydoing?/Whatisshe/hedoing?/How’sitgoing?)

邀请去某地/做某事（Wouldyoulike……？Shallwego……？How/Whatabout…？）;(Canyoucometo……？；Whatdoyouwanttowatch?Whatdoyouthinkof……？)Ifyou