初中英语人教新目标版：教学设计宜章三中段丽娟定冠词the的用法.docx

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DailyEnglish:Themostdifficulttimeisnotfarfromsuccess.

人教版Grade8定冠词the的用法--导学案

【学习目标】

教学目标：通过学习微课堂，学生能灵活运用定冠词the.

认知目标：习得the的定义及它的10种用法.

技能目标：学以致用，the的实践运用.

情感知识目标：Themostdifficulttimeisnotfarfromsuccess.最困难之时，就是离成功不远之日。成功需要持之以恒地努力。

教学重点：

口诀：

特指双方熟悉，上文已经提及.

世上独一无二，方位名词乐器.

某些专有名词，外加复数姓氏.

形容词最高级，习惯用语特记.

【重点难点】口诀识记the的用法，完成《聚焦中考》.

1)Davidplays____footballbuthedoesn’tplay____piano.(2018年桂林)

A./,theB.the,/C.a,the

2）Excuseme.Whereis______schoollibrary?

Thisway,please.(2018年海南)

anB.theC.a

3)Whois_____girlbehindthetree?

Whichone?Theonewith_____umbrella?(2018年黑龙江)

A.a,theB.the,anC.the,a

教学过程：

1.音频导入--奥巴马竞选总统时的演讲

YouandIknowthething.

amthefirstblackpresident.

Now,allthepeoplecallmyfamilytheObamas.

Iamtheonlykid,Iamalsothesmartest.

Ihavevastexperience,touredallthecountriesoftheEastandWest,theHimalayaandtheYellowRiver.I’mversatile,goodatplayingthepiano,guitarandviolin.

I’mhelpfulandliketohelpthepoor.

{设计意图}:以音频导入定冠词the，开启the含义、10种用法的学习。

2.目录法：一分为四

{设计意图}：通过看导图，学生提前知晓本堂课的重点内容，学习the的10种用法/典型例题/易记口诀/聚焦中考。

Step1“the的10种用法”

（1）定冠词the用法1：特指某人/事物

典例1：

_____rulerisin______pencil-box.

这把直尺是在这个铅笔盒里.

（2）定冠词the用法2:指双方都知道的人或事物

典例2：

Canyouopen______door,please?

你可以打开这扇门吗？

（3）定冠词the用法3：上文已提到

典例3：

Thereisabookonthatsofa._____bookisMary’s.

第一次提到第二次提到

（4）定冠词the用法4:用在世界上独一无二的事物前

典例4：

Thesunismuchbiggerthanthemoon.

（5）定冠词the用法5：用在序数词和形容词最高级前.

典例5：

Januaryis____firstmonthoftheyear.

Heis_____tallestoneamongthesemen.

（6）定冠词the用法6：用在由普通名词构成的专有名词前.

典例6：

_____GreatWallissogreat.长城

（7）定冠词the用法7:用于姓氏复数前

典例7：

______Greensaregoingtothepark.

A.aB.anC.The

（8）定冠词the用法8：用在乐器名称前

典例8：

Aboyisplaying______guitarnow.吉他属于乐器类，注：play+球类/棋类；play+the+乐器类

（9）定冠词