疫情期间学生教师家长心理健康辅导课件.pptxVIP

疫情期间学生教师家长心理健康辅导课件.pptx

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同“心”抗疫共筑心理健康防线;目前新冠疫情形势复杂,你是不是偶尔也会出现担忧、焦虑、害怕等负面情绪,这都是很正常的。在疫情防控不松懈的同时,我们也要学会照顾好自己的心理健康,做好“心理防疫”。毕竟,健康的心态是防控疫情的“心理口罩”。;目录;同“心”抗疫共筑疫情防控心理健康防线;避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中,要有意识地调节,转换想法,调整行为。;保持情绪稳定;保持健康睡眠节律,早睡早起。;坚持锻炼,劳逸结合,提高自身免疫力,开展室内锻炼运动,保持良好身体状态结合自己兴趣和生活条件自主选择活动方式,每天开展一小时左右的室内运动,如室内瑜伽,仰卧起坐,平板支撑,还可以转呼啦圈,踢毽子,做健身操等等。适当的运动有助于多巴胺的分泌,不仅可以减缓疲劳,还可以提高大脑中的血氧含量,促进大脑活动,既健身又悦心。;制定好自己的学习规划,不要虚度光阴,规划也是十分重要的,有的人或许只是等待疫情结束,而聪明的人却已经对疫情期间和疫情结束后所要做的事做好了规划。宅在家中,可以利用课余时间做好预习复习,充实自己,没事的时候多看看书,多学习学习专业课知识及课外知识,了解了解国家大事,与时俱进。制定好适合自己的学习计划,按照学校的要求,认真参加课程学习,完成家庭作业。;提高信息判断能力;维护人际支持;同“心”抗疫共筑疫情防控心理健康防线;有了基本防范措施以后,就不必对自己的身心感受和外界信息过分关注,应当将注意力投入更多积极、有意义的事情上。;生活规律如常;保持情绪稳定;适当安抚孩子;回应孩子的疑问;同“心”抗疫共筑疫情防控心理健康防线;学习疾病防控知识,做好个人防护,避免过度焦虑。;转移注意力,不苛求自己;开启积极思维模式;保证睡眠和运动;平衡多重社会角色;目前疫情形势复杂,风险就在身边。我们要时刻绷紧疫情防控这根弦,本着对个人、对家庭、社会负责的态度,严格遵守疫情防控各项规定,自觉遵守各项防控要求,并保护好自己,配合测温和核酸检测,一起守护好我们共同的家园。;同“心”抗疫共筑疫情防控心理健康防线

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