2022-2023学年河北省石家庄二中雄安校区-河北安新中学高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶，能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子（FGF）调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是

A．FGFR受体的胞内部分具有催化作用

B．FGF导致FGFR空间结构改变而失活

C．核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道

D．FGF通过调节基因表达从而发挥了作用

2．S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜，R型肺炎双球菌则不具有，在含有R型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培养，下列相应的培养结果，表述错误的是（）

组别

添加物

具有荚膜的细菌

A

S型细菌的多糖类物质

有

B

S型细菌DNA

有

C

S型细菌DNA的完全水解产物

无

D

S型细菌的蛋白质

无

A．A B．B C．C D．D

3．纯合灰身红眼雄果蝇与纯合黑身白眼雌果蝇交配，F1雌性个体全为灰身红眼，雄性个体全为灰身白眼。子代雌雄个体相互交配，F2中灰身红眼：灰身白眼：黑身红眼：黑身白眼为（）

A．1：1：1：1 B．3：0：1：0

C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

4．人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基单位组成，分析发现22号染色体上约有545个基因，下列有关关分析正确的是

A．由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2500万个

B．神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNA

C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA

D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量在不断发生变化

5．在进行“观察植物细胞的质壁分离及复原”的实验时，下列相关叙述不正确的是（）

A．实验材料应选择有活性的且有大液泡的植物细胞

B．在显微镜下看到正常细胞后再滴加高浓度蔗糖溶液

C．只有具紫色液泡的洋葱表皮细胞才能发生质壁分离

D．本实验不能证实溶质分子进出细胞的方式

6．水分子存在两种跨膜运输机制，一种是通过脂双层的自由扩散，另一种是通过水通道蛋白跨膜运输。研究者据此进行了如下实验。实验分为两组，甲组:肾小管上皮细胞+生理盐水配制的蛋白酶溶液；乙组:肾小管上皮细胞+等量的X。将甲、乙两组制成装片，在盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，显微镜下观察在相同时间内两组细胞发生破裂的情况。下列说法错误的是（）

A．乙组为对照组，其中的X为生理盐水

B．该实验的目的是探究肾小管上皮细胞的吸水方式

C．若甲组细胞破裂数小于乙组，则说明水分子仅通过通道蛋白进入肾小管上皮细胞

D．若甲、乙两组细胞破裂数差异不大，则说明水分子主要以自由扩散进入肾小管上皮细胞

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）福寿螺为瓶螺科瓶螺属软体动物，1981年引入中国。其食量大且食物种类繁多，危害粮食作物、蔬菜和水生农作物，已被我国列为外来入侵物种。为研究福寿螺对沉水植物的影响，科研人员进行了一系列相关实验，部分实验结果如图1和图2（图中生物量是指某一时刻单位面积内实存生物体的有机物总量，对照组是无福寿螺组）。请回答下列问题：

（1）从群落的种间关系分析，图1与对照组相比低密度组中黑藻生物量增大的原因是____________。图2表示狐尾藻各器官的干重，据图分析，福寿螺最喜食狐尾藻的器官为_________。

（2）关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，图1的实验结果是否符合该理论？_________（填“是”或“否”）。

（3）福寿螺作为“成功”的入侵物种，导致该生态系统生物多样性降低，说明该生态统的_________能力具有一定的限度，该能力的基础是___________________________，与使用化学药物防治福寿螺相比，采用养鸭取食福寿螺进行防治的主要优点是____________________________________。

8．（10分）2018年11月，一对名为“露露”和“娜娜”的基因编辑婴儿的诞生引发了国内巨大的争议。基因编辑过程的实质是用特殊的引导序列将“基因剪刀--Cas9酶”精准定位到所需修饰的基因上然后进行编辑。回答下列问题：

（1）科学家用______法将特殊的引导序列与“基因剪刀--Ca9酶”导入目的细胞，上述实例中目的细胞为____