人教A版高中同步学案数学选择性必修第三册精品课件 第六章 计数原理 6.2 排列与组合 6.2.3 组合 6.2.4 组合数.pptVIP

课程标准1.理解并掌握组合、组合数的概念,掌握组合与排列之间的联系与区别.2.熟练掌握组合数公式及组合数的两个性质,并运用于计算之中.3.能够运用排列组合公式及计数原理解决一些简单的应用问题.

1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升

01基础落实·必备知识全过关

知识点1组合的相关概念?元素相同?

过关自诊?（1）1,2,3与3,2,1是不同的组合. ()×（2）两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同. ()√（3）“10人相互通一次电话,共通多少次电话”是组合问题. ()√?提示排列要求取出的元素要有顺序的排成一组,而组合则只要求取出后构成一组即可,不要求顺序.

知识点2组合数与组合数公式?组合数?????1?

过关自诊??×（2）从1,3,5,7中任取两个数相乘可得6个积. ()√（3）“从3个不同元素中取出2个元素合成一组”,叫做“从3个不同元素中取出2个元素的组合数”. ()×?×

2.“组合”与“组合数”是同一概念吗？它们有什么区别？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?

知识点3组合数的性质?

过关自诊?（1）从5个不同元素中取出3个不同元素的组合数与从5个不同元素中取出2个不同元素的组合数不相同. ()×?√?√?190??

02重难探究·能力素养全提升

探究点一组合概念的理解与应用【例1】判断下列问题是排列问题还是组合问题,并求出相应的排列数或组合数.（1）10个人相互写一封信,一共写了多少封信??（2）10个人相互通一次电话,一共通了多少次电话??

（3）从10个人中选3人去开会,有多少种选法??（4）从10个人中选出3人担任不同学科的课代表,有多少种选法??

变式训练1下列四个问题中,属于组合问题的是()CA.从3个不同小球中,取出2个排成一列B.老师在排座次时将甲、乙两位同学安排为同桌C.在电视节目中,主持人从100位幸运观众中选出2名幸运之星D.将3张不同的电影票分给10人中的3人,每人1张[解析]只有从100名幸运观众中选出2名幸运之星与顺序无关,是组合问题.

探究点二组合数公式【例2】（1）计算:????

??

????

探究点三常见的组合问题【例3】在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5人去参加市级培训,在下列条件下,有多少种不同的选法？（1）任意选5人;?（2）甲、乙、丙三人必须参加;?

（3）甲、乙、丙三人不能参加;?（4）甲、乙、丙三人只能有1人参加;?

（5）甲、乙、丙三人至少1人参加.?

变式探究若本例题条件不变,甲、乙、丙三人至多2人参加,有多少种不同的选法？?

变式训练3从2位女生,4位男生中选出3人参加垃圾分类宣传活动.（1）共有多少种不同的选择方法??（2）如果至少有1位女生入选,那么共有多少种不同的选择方法??

本节要点归纳?