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《就业指导》教学大纲

一、课程简介

课程名称：就业指导

总学时：8学时

课程概要：

本课程根据毕业生“双向选择、自主择业”的就业形势，以职业发展

为核心的就业训练，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的

全面发展和终身发展，集合理论课、技能课、方法课三种课程的特性，是

融实践性、理论性于一体的课程。

课程设定总目标：

本课程旨在通过就业创业训练的理论与实践，启发、帮助、引导大学

生正确地进行自我分析与评价，帮助大学了解职业概况和社会需求，树立

正确的择业观念，根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行

合适的职业选择。培养求职择业应该具备的素质和力量，增强就业竞争力

量。

具体要求如下：

（一）通过本课程的教学，大学生应当树立起就业的自办法识，树立

积极的、正确的价值观和就业观，把个人发展和国家需要、社会发展相结

合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出

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积极的努力。

（二）通过本课程的教学，大学生应当根本了解职业发展的阶段特点；

较为清楚地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与

政策法规；把握根本就业市场资讯以及创业的根本知识。

（三）通过本课程的教学，大学生应当具备必要的就业力量和心态调

适方法等，以及诸如人际沟通、自我治理等多种为求职所必需的技能。

考核方式：

课程结束后写一篇个人简历以及求职信，与平时成绩各佔50%，最终

核定学生成绩。

二、课程内容及学时安排

主题：就业形势训练、就业政策指导；就业资讯及求职力量训练；学

习创业。

（一）总学时数：

8个学时

（二）授课时间：

第三学年每二学期（3月-5月）

（三）授课物件：

三年级学生

（四）教学目标：

1、帮助学生树立正确的择业价值观；

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2、帮助学生了解当前的就业政策、程式和相关法规；指导大学生把

握获取、运用就业资讯的手段和技术；

3、帮助学生把握择业的技巧，调适和管控求职心态，积极面对职场

竞争；指导学生製作求职材料以及培养职场礼仪。

4、了解创业、学习创业。

（五）教学内容

第一章：认清就业形势、转变就业观念

教学目标：

1、使学生了解当前的就业形势、政策、法规，了解就业的一般程式，

重点把握国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业

生的有关规定。

2、学会蒐集有效的就业资讯，拓宽就业渠道；

3、树立正确的就业观念；

教学内容：

1、当前的大学生就业形势分析以及就业的一般程式；

2、就业资讯蒐集方法；

3、转变就业观念；

其次章：简历製作与面试礼仪

教学目标：

1、了解求职简历製作的原则、方法；

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2、认识求职礼仪的重要性、了解求职礼仪规範；

教学内容：

1、打造职业化的求职材料；

2、求职材料的投递方法与治理技巧；

3、个人形象塑造与求职礼仪；

4、求职礼仪的内容；

第三章：笔试与面试

教学目标：

1、把握笔试、面试的形式和技巧，学会把握机会合理推销自己，达

到顺利就业的目的；

2、有效应对面试中常见的问题；

教学内容：

1、笔试、面试的种类、技巧和原则；

2、面试策略，理智迴应面试难题；

3、面试过程中的心态调适技巧；

第四章：就业与创业