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课程标准1.借助教材实例,了解离散型随机变量及其分布列.2.了解离散型随机变量的性质、两点分布的概念.3.会求简单的离散型随机变量的分布列.
1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升
01基础落实·必备知识全过关
知识点1离散型随机变量?随机变量?
名师点睛1.所谓随机变量,就是随机试验的试验结果与实数之间的一种对应关系,这种对应关系是人为建立起来,但又是客观存在的.2.随机试验的结果可用数量来表示,有些随机试验的结果虽然不是数量,但可以将它数量化,如抛一枚硬币,所有可能的结果是“正面向上”“反面向上”,在数学中可以用“1”代表正面向上,用“0”代表反面向上.
过关自诊?(1)随机变量的取值可以是有限个,也可以是无限个.()√(2)离散型随机变量的取值是任意的实数.()×(3)离散型随机变量是指某一区间内的任意值.()×2.随机变量和函数有类似的地方吗?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?
知识点2概率分布列?……?分布列?
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名师点睛对分布列性质的理解(1)离散型随机变量的两条性质是检验一个分布列是否正确的重要依据,尤其是要看它们的概率之和是否等于1.可利用这两条性质求出分布列中的未知数.(2)离散型随机变量各个可能的取值表示的事件是互斥的,故离散型随机变量在某一范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率之和.
过关自诊?(1)在离散型随机变量分布列中,随机变量的每一个可能值对应的概率可以为任意的实数. ()×(2)在离散型随机变量分布列中,在某一范围内取值的概率等于它取这个范围内各值的概率之积.()×(3)在离散型随机变量分布列中,所有概率之和为1. ()√2.离散型随机变量的各个可能值表示的事件有何特点?_______________________________________________________提示离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的.
知识点3两点分布?01??两点分布?
过关自诊?(1)两点分布中只有两个对应结果,且两个结果是对立的. ()√?√?1A?
02重难探究·能力素养全提升
探究点一离散型随机变量的概念【例1】下列变量是离散型随机变量的是______.(填序号)①下期某闯关节目中过关的人数;②某加工厂加工的一批某种钢管的外径与规定的外径尺寸之差;??①③
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规律方法“三步法”判定离散型随机变量(1)依据具体情境分析变量是否为随机变量.(2)由条件求解随机变量的值域.(3)判断变量的取值是不是有限个或能否一一列举出来.若能,则是离散型随机变量;否则,不是离散型随机变量.
?AA.①②③ B.①② C.①③ D.②③
变式训练2写出下列随机变量可能的取值,并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果.??
??
探究点二离散型随机变量的分布列与性质【例2】从装有除颜色外完全相同的6个白球、4个黑球和2个黄球的箱中随机地取出两个球,规定每取出1个黑球赢2元,而每取出1个白球输1元,取出黄球无输赢.?
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?0124
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?12345
?012340.20.10.10.3??135790.20.10.10.30.3
??0123410123?01230.10.30.30.3
规律方法1.利用分布列中各概率之和为1可求参数的值,此时要注意检验,以保证每个概率值均为非负数.2.求随机变量在某个范围内的概率时,根据分布列,将所求范围内各随机变量对应的概率值相加即可,其依据是互斥事件的概率加法公式.
探究点三两点分布【例4】一个袋中装有除颜色外其他都相同的3个白球和4个红球.??01
??01
本节要点归纳1.知识清单:(1)随机变量的概念、分类;(2)离散型随机变量
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