开学第一课：我们共同学地理（教学设计）（中图版北京2024）2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂.docx

开学第一课：我们共同学地理（教学设计）（中图版北京2024）2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册——我们共同学地理

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级一班

3.授课时间：2024年9月1日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、课程设计

1.导入：以我国地图为例，引导学生观察并找出我国地理位置的特点，激发学生学习地理的兴趣。

2.新课内容：介绍我国地理位置、地形地貌、气候特点等方面的基础知识，让学生对我国有一个初步的认识。

3.案例分析：以我国行政区划为例，讲解省级行政区、地级行政区、县级行政区等的划分，帮助学生理解行政区划的基本概念。

4.课堂互动：组织学生进行小组讨论，探讨我国地理位置对经济发展的影响，引导学生运用地理知识分析实际问题。

5.课后作业：布置一道结合生活实际的地理作业，如调查家乡的地理位置、地形地貌等，巩固所学知识。

6.总结：对本节课的主要内容进行总结，强调地理知识在实际生活中的应用，激发学生学习地理的热情。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理思维、地理实践和地理情怀。通过学习我国地理位置、地形地貌、气候特点等基础知识，使学生能够运用地理视角观察和理解实际问题，提升区域认知能力。同时，通过案例分析和课堂互动，培养学生的地理思维，引导学生运用地理知识解决生活中的问题。此外，通过调查家乡的地理位置等课后作业，强化学生的地理实践能力。最后，通过学习我国地理特点，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的地理情怀。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-我国的地理位置特点：通过观察我国地图，理解我国位于亚洲东部，太平洋西岸，北温带、东经度等方面的特点。

-地形地貌的基本类型：掌握山地、平原、高原、丘陵等基本地形地貌的特点和分布。

-气候类型的分布：了解我国主要的气候类型，如热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候等，并能够分析其对农业和生活的影响。

2.教学难点：

-行政区划的理解：对省级行政区、地级行政区、县级行政区等的划分和关系进行理解，区分不同行政级别的特点和职能。

-地理位置对经济发展的影响：分析我国地理位置对农业、工业、交通等方面的影响，理解地理位置对经济发展的作用。

-地理实践能力的培养：通过调查家乡的地理位置等实践活动，培养学生的地理实践能力，将理论知识与实际相结合。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂》教材。

2.辅助材料：准备我国地图、地形地貌图、气候类型分布图等图片资料，以及相关的图表和视频资源，以直观展示我国地理位置、地形地貌、气候特点等。

3.实验器材：如果涉及实验，准备地球仪等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如在合适的位置放置地球仪，设置小组讨论区，以便学生进行课堂讨论和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师展示我国地图，引导学生观察并提问：“你们能找出我国地理位置的特点吗？”激发学生学习地理的兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解我国地理位置、地形地貌、气候特点等基础知识，确保学生理解和掌握新知识。

3.案例分析（10分钟）

教师以我国行政区划为例，讲解省级行政区、地级行政区、县级行政区等的划分，帮助学生理解行政区划的基本概念。

4.课堂互动（10分钟）

教师组织学生进行小组讨论，探讨我国地理位置对经济发展的影响，引导学生运用地理知识分析实际问题。

5.巩固练习（5分钟）

教师布置一道结合生活实际的地理作业，如调查家乡的地理位置、地形地貌等，巩固所学知识。

6.总结环节（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调地理知识在实际生活中的应用，激发学生学习地理的热情。

7.课后作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生结合所学知识，观察家乡的地理位置、地形地貌等，并撰写观察报告。

总计：45分钟

教学过程中，教师要注意与学生互动，充分调动学生的积极性，引导学生主动探究地理知识，培养学生的地理核心素养。同时，要关注学生的学习情况，针对重难点内容进行有针对性的讲解和辅导，确保学生能够理解和掌握。

六、知识点梳理

1.地理位置：

-经纬度位置：我国位于东经73°26至135°05,北纬18°10至53°33之间，位于亚洲东部，太平洋西岸。

-海陆位置：我国东临太平洋，西靠亚洲大陆，南濒南海，北界蒙古国。

2.地形地貌：

-山地：约占全国总面积的33%，主要分布在西部地区，如喜马拉雅山脉、昆仑山脉等。

-平原：约占