8、大自然 谢谢您（教学设计）部编版道德与法治一年级下册.docx

8、大自然谢谢您（教学设计）部编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8、大自然谢谢您（教学设计）部编版道德与法治一年级下册

课程基本信息

1.课程名称：《大自然谢谢您》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第二学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课基于部编版道德与法治一年级下册第八单元“大自然谢谢您”，旨在引导学生们了解大自然的重要性，学会珍惜和保护自然资源。通过讲解、故事分享和互动活动，让学生们认识到大自然给予我们的恩赐，培养他们的环保意识和责任感。教学内容与课本紧密相关，注重实用性和知识深度，旨在帮助学生将所学应用于日常生活。

核心素养目标分析

本节课围绕培养学生的核心素养，注重提升他们的道德品质和法治意识。通过学习《大自然谢谢您》，旨在帮助学生实现以下目标：1.增强环保意识，认识到人与自然的和谐共生关系，学会尊重生命、关爱大自然；2.培养感恩心态，学会珍惜大自然赋予我们的资源，树立节约资源、保护环境的观念；3.提高法治素养，了解环保法律法规，明白保护环境是每个公民的责任与义务。课程设计与课本内容紧密相连，注重培养学生全面发展，助力他们成为具有道德品质和法治意识的社会主义建设者和接班人。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解大自然的重要性，认识到人类与自然的相互依存关系。

-学习保护环境的基本方法和法律法规，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

-培养学生的感恩心态，学会珍惜大自然提供的资源。

举例：通过案例分析、小组讨论等形式，让学生了解环保行为对自然的影响，如回收利用可以减少树木砍伐。

2.教学难点：

-帮助学生建立起对自然资源的尊重和保护的内在动机，而不仅仅是遵守规则。

-理解环保法律法规的意义，并将其与日常生活行为相联系。

-在实际生活中应用所学知识，形成长期的环境保护行为习惯。

举例：通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实际情境中体验环保行为的实施，如模拟垃圾分类、节约用水游戏，以加深对难点的理解和应用。同时，通过具体的法规解读，帮助学生理解法律在环保中的作用，如讨论为什么禁止乱扔垃圾可以保护环境。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、环保主题教具（如模型、图片）、课堂互动反馈系统。

-课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

-信息化资源：环保主题PPT、教学视频、电子白板互动应用。

-教学手段：小组合作、情景模拟、案例分析、角色扮演、讨论交流、互动游戏。

教学过程

首先，让我们一起来探索《大自然谢谢您》这一课的奥秘。今天，我们将从多个角度了解大自然的重要性，学习如何保护我们赖以生存的环境。

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！在开始今天的课程之前，我想请大家思考一个问题：我们生活中的一切都离不开什么？（等待学生回答）是的，离不开大自然。现在，请翻开课本，我们一起来学习第八单元《大自然谢谢您》。

2.课程内容探究（20分钟）

（1）了解大自然的重要性

首先，我们来讨论一下，为什么说大自然对我们至关重要？（邀请学生回答）大家说得很好！大自然为我们提供了丰富的资源，如空气、水、食物等，还给我们带来了美丽的风景。

（2）关爱大自然

①节约资源：我们应当节约用水、用电，减少浪费。比如，洗手时不要让水一直流，用完电器要及时关闭。

②保护环境：不乱扔垃圾，不破坏植被，保护动植物。

③绿色出行：尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放。

（3）法律法规在环保中的作用

现在，我们知道了如何关爱大自然，那么，法律法规在环保中又起到了什么作用呢？请大家思考一下，然后我们进行小组讨论。

（学生讨论，教师巡回指导）

是的，法律法规规定了我们必须遵守的环保行为，保护了我们的环境。比如，禁止乱扔垃圾、禁止滥砍滥伐等。

3.互动环节（15分钟）

为了让大家更好地理解环保的重要性，我们来进行一个互动环节——角色扮演。请同学们分成几个小组，每组选择一个角色（如环保志愿者、乱扔垃圾的路人等），然后根据角色特点，设计一段对话，展示如何在实际生活中保护环境。

（学生表演，教师点评）

4.案例分析（15分钟）

案例：小明每天上学都会带上水杯，尽量不买瓶装水。他还养成了节约用电、用纸的习惯，把废纸收集起来，卖给废品回收站。

（学生回答，教师总结）

是的，小明通过自己的行动，养成了环保的好习惯。我们也可以向他学习，从生活中的点滴做起，保护环境。

5.总结与反思（10分钟）

最后，我们来总结一下今天学到的内容。请大家分享一下，本节课你学到了什么？你觉得在日常生活中，如何更好地保护大自然？

（学生分享，教师总结）

希望大家能够将今天学到的知识运用到