Unit 4 This is my friend Cartoon time（教学设计+素材）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4ThisismyfriendCartoontime（教学设计+素材）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册的Unit4ThisismyfriendCartoontime。本节课的主要内容包括：学习描述人物的外貌特征和个性特点，能够用英语进行简单的自我介绍和介绍朋友；通过观看卡通故事，培养学生的观察能力和思维能力；通过小组活动，提高学生的交流和合作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习描述人物的外貌特征和个性特点，学生能够提高英语听说读写的能力，培养运用英语进行交流的能力；通过了解和介绍不同人物，学生能够增强文化意识，理解并尊重不同文化背景下的交流方式；通过观察卡通故事和进行小组活动，学生能够培养思维品质，提高观察、分析和解决问题的能力；最后，通过自主学习与合作学习，学生能够提高学习能力，掌握有效的学习策略。

学情分析

本课的对象为三年级学生，他们已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的英语听说读写能力。学生在二年级的学习中已经接触过描述人物的外貌特征和个性特点，对于这部分内容有一定的了解。然而，学生在语言的准确性和表达能力上仍有待提高，需要通过本节课的学习进一步巩固和提升。

此外，学生在文化意识方面有一定的了解，但对于不同文化背景下的交流方式还需进一步拓展。通过本节课的学习，学生将增强文化意识，理解并尊重不同文化背景下的交流方式。

在思维品质方面，学生具备一定的观察和分析问题的能力，但仍有待提高。通过观看卡通故事和进行小组活动，学生将培养观察、分析和解决问题的能力，提高思维品质。

在学习能力方面，学生具备一定的自主学习和合作学习的能力，但在学习策略的应用上仍有待提高。本节课将通过自主学习与合作学习，帮助学生掌握有效的学习策略，提高学习能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括课本和作业本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更好地理解和掌握描述人物的外貌特征和个性特点。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和展示区，以便于学生进行小组活动和展示学习成果。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个舒适的学习空间。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段卡通视频，展示不同人物的外貌特征和个性特点，激发学生的学习兴趣。随后，教师提出问题：“你们能描述一下视频中的人物吗？他们有什么特点？”引导学生思考并回答。

2.讲授新课（10分钟）

教师引导学生学习描述人物的外貌特征和个性特点的英语表达方式，如“Thisismyfriend,hernameisLucy.Shehaslongblackhairandbigeyes.”。通过示例和练习，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

教师分发练习题，要求学生用英语描述自己或朋友的外貌特征和个性特点。学生完成后，进行小组讨论，互相检查和纠正错误。教师选取部分学生的作品进行展示和点评。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出问题，如“你们学会如何用英语描述人物了吗？谁能举例说明？”鼓励学生积极回答，巩固对新知识的理解和掌握。

5.创新环节（5分钟）

教师组织学生进行角色扮演，模拟introducingfriends的场景。学生自由组合，用英语进行自我介绍和介绍朋友。教师巡回指导，纠正学生的语言错误，并给予鼓励。

6.总结与作业布置（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调描述人物的外貌特征和个性特点的英语表达方式。布置作业：要求学生用英语写一篇关于自己或朋友的小作文，巩固对本节课知识的理解和运用。

总计用时：40分钟

教学过程中，教师注重与学生的互动，鼓励学生积极参与，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过创新环节，提高学生的交流和合作能力，使学生在实际情境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

(1)人物性格特点描述：提供一系列人物性格特点的描述，如勇敢、善良、乐观、幽默等，供学生进行选择和练习。

(2)人物外貌特征描述：提供各种人物外貌特征的图片，如头发颜色、眼睛形状等，供学生进行观察和描述。

(3)自我介绍模板：提供一份自我介绍的英文模板，包括姓名、年龄、