5.2.2 氨和铵盐 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.2.2氨和铵盐教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是氨和铵盐，属于2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册第5.2.2节。教学内容包括氨的制备、性质、用途，以及铵盐的性质和应用。具体内容有：

1.氨的制备：哈柏-博施法、合成氨的工业生产等。

2.氨的性质：物理性质、化学性质，如氨水的碱性、氨的催化氧化等。

3.氨的用途：化肥、制碱、制冷剂等。

4.铵盐的性质：溶解性、热稳定性、反应性等。

5.铵盐的应用：肥料、工业原料等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在初中阶段已学习了氢气、氮气等气体的性质和制备方法，对气体反应有一定的了解。在此基础上，本节课通过引入氨的制备和性质，使学生对氮的化合物有更深入的认识。同时，学生已学习过酸碱盐的基本概念，本节课通过对铵盐的性质和应用的学习，使学生能够将已有知识与新知识相结合，形成对氨和铵盐系统的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究：通过氨的制备实验，培养学生设计实验、观察现象、分析问题、解决问题的能力。

2.科学思维：通过学习氨和铵盐的性质，培养学生运用比较、分类、归纳、演绎等方法进行科学思维。

3.科学态度：培养学生对化学实验的兴趣，增强学生对科学探索的热情和责任感。

4.科学素养：通过学习氨和铵盐的应用，使学生了解化学在农业、工业等领域的应用，提高学生的科学素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.氨的制备原理及方法。

2.氨和铵盐的性质，包括物理性质和化学性质。

3.铵盐在农业和工业中的应用。

难点：

1.氨的制备过程中化学反应机理的理解。

2.铵盐溶解性、热稳定性的规律及应用。

解决办法：

1.通过动画、视频等多媒体资源展示氨的制备过程，帮助学生直观理解反应机理。

2.利用实验现象，如氨水的碱性和氨的催化氧化，引导学生观察、分析、归纳性质特点。

3.采用案例分析法，介绍铵盐在农业和工业中的具体应用，强化学生对知识应用的认识。

4.组织小组讨论，让学生通过合作交流探索溶解性、热稳定性规律，提高学生的实践能力。

5.提供课后习题和实际问题，巩固所学知识，培养学生的解决问题能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式进行教学。讲授法用于传授氨和铵盐的基本概念和性质；讨论法用于引导学生探讨氨和铵盐的制备和应用；案例研究法用于分析铵盐在实际生活中的应用。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行氨的制备实验，观察实验现象，引导学生分析氨的性质；通过小组讨论，让学生探讨铵盐的溶解性和热稳定性规律；提供实际案例，让学生分析铵盐在农业和工业中的应用。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体资源，如动画、视频等，展示氨的制备过程，帮助学生直观理解反应机理；使用实验器材和实物模型，增强学生对氨和铵盐性质的认识。同时，运用教学软件，如PPT、在线讨论平台等，辅助教学活动的开展。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氨和铵盐的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氨和铵盐是什么吗？它们在化学反应和工业生产中有何应用？”

展示一些关于氨和铵盐的图片或视频片段，让学生初步感受其在实际生活中的存在和重要性。

简短介绍氨和铵盐的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.氨和铵盐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氨和铵盐的基本概念、制备方法和性质。

过程：

讲解氨和铵盐的定义，包括其主要组成元素和结构。

详细介绍氨的制备方法，如哈柏-博施法和合成氨的工业生产，以及铵盐的制备过程。

3.氨和铵盐案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解氨和铵盐的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的氨和铵盐案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解氨和铵盐的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用氨和铵盐解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与氨和铵盐相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对氨和铵盐的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出