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足球提高撞墙式配合进攻的能力教案-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

足球提高撞墙式配合进攻的能力教案-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容

本节课选自《体育与健康人教版必修第一册》中“足球运动技巧”章节，重点围绕“撞墙式配合进攻”进行教学。内容包括：1.撞墙式配合的基本概念与作用；2.撞墙式配合的技术要领，如传球力量、跑位时机等；3.撞墙式配合的实战应用，结合比赛场景进行练习；4.提高撞墙式配合进攻的成功率，分析常见问题与改进方法。教学内容紧密结合教材，旨在帮助学生掌握足球撞墙式配合进攻技巧，提高实战能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.提升学生的足球运动技能，培养良好的体育素养；2.培养学生团队协作意识，提高沟通与配合能力；3.增强学生面对比赛情境的应变能力，提升比赛策略运用水平；4.培养学生勇于挑战、不断进取的竞技精神，树立正确的胜负观。以上目标紧密围绕新教材要求，旨在全面提高学生在体育与健康学科方面的核心素养。

重点难点及解决办法

重点：1.撞墙式配合中的传球力量与准确性；2.接球后的跑位时机与速度控制；3.撞墙式配合在实战中的应用。

难点：1.传球与跑位的同步协调；2.对比赛情境的快速应变；3.提高撞墙式配合的成功率。

解决办法与突破策略：1.通过反复练习，加强传球力量与准确性的训练，提高学生间的默契；2.设计多种场景模拟实战，加强跑位时机与速度控制的教学，提高学生的应变能力；3.分析并总结撞墙式配合中的常见问题，针对性地进行指导与改进；4.引导学生关注比赛策略，提高团队协作能力，从而提高撞墙式配合的成功率。通过以上策略，有效解决重点难点问题，提升学生的足球技能水平。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解撞墙式配合的理论知识，使学生理解其技术要领和战术意义；

2.示范法：教师现场示范撞墙式配合技巧，让学生直观地学习技术动作；

3.互动讨论法：鼓励学生针对撞墙式配合中的问题进行讨论，激发学生的思考和创新能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、动画等多媒体资源，展示撞墙式配合的技术细节和实战应用；

2.智能教学软件：运用体育教学软件，跟踪学生技术动作，实时反馈，提高训练效果；

3.实践教学：组织学生分组练习，模拟比赛场景，增强学生的实战经验和团队协作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布撞墙式配合的理论资料和实战视频，要求学生预习并思考其技术要点。

-设计预习问题：围绕撞墙式配合，设计问题如“如何控制传球力量和准确性？”、“跑位时应该如何调整速度？”等，引导学生探究。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保每位学生做好课前准备。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，观看视频，初步理解撞墙式配合的概念和技术要求。

-思考预习问题：对预习问题进行独立思考，记录疑问和心得。

-提交预习成果：将笔记或疑问通过平台提交，与老师和同学分享。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

-帮助学生提前熟悉撞墙式配合，为课堂学习打下基础。

-培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过一段高水平足球比赛中撞墙式配合的视频，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解撞墙式配合的技术要领，结合视频分析传球和跑位的细节。

-组织课堂活动：设计分组练习，让学生在小组内模拟撞墙式配合，互相评价和改进。

-解答疑问：针对学生在实践中的疑问，进行个别指导或集体解答。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的技术问题。

-参与课堂活动：在小组练习中积极实践，体验并掌握撞墙式配合的技巧。

-提问与讨论：对技术动作有疑问时，勇敢提问并与同学讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和实例分析，帮助学生深入理解撞墙式配合的技术要点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

-通过实践和讨论，加深学生对撞墙式配合的理解，提高技能水平。

-培养学生的团队合作意识和解决实际问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置相关技能练习作业，要求学生上传练习视频。

-提供拓展资