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足球踩球练习教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:足球踩球练习
2.教学年级和班级:高二年级,体育与健康必修第一册
3.授课时间:2023-2024学年上学期
4.教学时数:1课时(45分钟)
本节课将结合人教版体育与健康教材,针对高二年级学生的足球技能水平,进行踩球技巧的练习。课程内容包括基本踩球动作要领讲解、示范,以及分组练习和实战演练,以帮助学生掌握足球基本技巧,提高控球能力。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生以下学科核心素养:
1.运动能力:通过足球踩球练习,提高学生的协调性、灵活性和控球技巧,增强身体运动能力。
2.健康行为:培养学生积极参与足球运动的兴趣,形成长期锻炼的习惯,促进身体健康。
3.体育品德:在练习过程中,强调团队合作、公平竞争和遵守规则,培养学生的集体荣誉感和体育道德。
4.体育文化:结合足球运动发展历程,提高学生对足球文化的了解和认识,增强体育文化素养。
三、学情分析
本节课面对的是高二年级学生,他们在知识、能力和素质方面具备以下特点:在足球知识方面,学生已掌握一定的基础,如足球运动的基本规则和技巧,但对踩球技巧的深入理解和实践运用尚显不足。在能力方面,学生的身体协调性、灵活性和力量有所提高,但个体差异较大,部分学生在动作准确性、节奏感上需加强。在素质方面,学生具备较强的团队意识和合作精神,但部分学生的自律性和自信心有待提升。
学生在行为习惯方面,大部分学生积极参与体育活动,有良好的锻炼习惯,但对足球运动的热情和投入程度不一,这对课程学习有一定影响。此外,学生在面对挑战时的态度和解决问题的能力各异,这些因素都将直接影响本节课的教学效果。因此,在教学过程中,需关注学生个体差异,因材施教,激发学生兴趣,提高教学效果。
四、教学资源
1.硬件资源:足球、训练场地、标志盘、哨子、计时器。
2.软件资源:体育与健康教材、教学PPT、踩球技巧演示视频。
3.课程平台:学校体育教学管理系统。
4.信息化资源:校园网络、多媒体教学设备。
5.教学手段:讲授、示范、分组练习、小组合作、实战演练、个别指导。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
同学们,大家好!今天我们将学习足球运动中的踩球技巧。踩球是足球基本技巧之一,对于提高我们的控球能力具有重要意义。现在,让我们一起来回顾一下足球运动的基本规则和技巧,为新课的学习做好铺垫。
2.知识讲解与示范(10分钟)
(1)我将向大家讲解踩球的动作要领:身体保持平衡,脚踝灵活转动,用脚掌部位触球,力量要适中,确保球能稳定地控制在脚下。
(2)示范踩球动作,让大家直观地了解动作过程,同时强调动作的要点和注意事项。
3.分组练习(15分钟)
现在,请大家分成若干小组,每组选出一个负责人,带领大家进行踩球练习。我将巡回指导,纠正大家的动作。
(1)原地踩球练习:每人一球,站在原地,用左、右脚分别进行踩球练习,注意动作要领,保持身体平衡。
(2)行进间踩球练习:在场地内设置标志盘,学生按顺序绕过标志盘,进行行进间踩球练习。
4.实战演练(10分钟)
同学们,现在让我们将所学的踩球技巧运用到实战中。我将组织一场小型的足球比赛,大家在比赛中尽量运用踩球技巧,提高自己的控球能力。
5.总结与反馈(5分钟)
比赛结束后,请各组负责人汇报本组的练习情况和比赛心得。我将针对大家的表现进行点评,指出需要改进的地方,并对表现优秀的学生给予表扬。
6.课后作业(课后自主完成)
请大家课后观看教材中的踩球技巧视频,加深对动作要领的理解。并完成以下作业:
(1)总结自己在练习和比赛中的优点和不足。
(2)思考如何将踩球技巧与其他足球技巧相结合,提高自己的整体水平。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-图书资源:推荐学生阅读《足球技巧图解》等相关图书,深入了解足球基本技巧和训练方法。
-视频资源:推荐学生观看专业的足球训练视频,如“足球基础技巧训练”系列,以直观地了解踩球技巧在实际训练中的应用。
-实地观摩:鼓励学生利用周末或课余时间观摩学校足球队的训练,学习优秀运动员的踩球技巧。
2.拓展建议:
-学生可以自发组织足球小组,在课后进行踩球技巧的练习和交流,相互学习,共同提高。
-学生可以结合本节课所学的踩球技巧,尝试创编自己的足球训练计划,并分享给同学,进行互评互鉴。
-鼓励学生参加学校或社区举办的足球比赛,将课堂上学到的技巧运用到实际比赛中,提高自己的竞技水平。
-学生可以定期进行自我评估,记录自己在踩球技巧上的进步,分析存在的问题,并制定相应的改进措施。
-建议学生关注足球新闻和赛事,了解足球运动
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