6.16.2 《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读-2023-2024学年高二语文精美同步教学设计（选择性必修中册）.docx

6.16.2《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读-2023-2024学年高二语文精美同步教学设计（选择性必修中册）

授课内容

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教材分析

《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》是高二语文教材中具有重要代表性的文章。两篇文章都以记念为主题，分别通过讲述刘和珍和鲁迅的故事，传递了对英雄的敬仰和对历史的思考。在学习这两篇文章时，学生需要深入理解文章的主题思想，把握人物形象，领悟作者的写作技巧，并能够结合现实生活进行思考。通过本节课的学习，旨在培养学生对文学作品的鉴赏能力，提高他们的语文素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生对语文学科的综合素养，包括审美鉴赏、文化自信、思维品质和语言运用。通过深入分析《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》两篇文章，学生能够提升对文学作品的鉴赏能力，理解并欣赏作者的写作技巧。同时，通过探讨文章中所传递的英雄主义精神和历史思考，激发学生的文化自信和民族自豪感。此外，通过小组讨论和分享，培养学生的批判性思维和口头表达能力。通过本节课的学习，学生将能够综合运用语文知识和技能，提高自身的语文素养。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

反思改进措施

“七、反思改进措施”

内容逻辑关系

“八、内容逻辑关系”

教学评价与反馈

“九、教学评价与反馈”