C语言程序设计 教案 9-3 指针与结构体.docx

《C语言程序设计》教案

课程名称

C语言程序设计

任课教师

总课时

64

教学课题

指针与结构体

授课班级

授课日期

课时

2

教学目标

知识目标：1.掌握指向结构体的指针

能力目标：能够利用指针操作结构体，对结构体成员进行访问。

素质目标：团队合作能力、团队互助，自我学习的习惯

重点难点

指向结构体变量的指针

教学方法

演示、讲解、启发

教学资源

教材《C语言程序设计》

设备准备

VC++6.0，极域电子教室软件，分发工作任务单

教学环节（教学过程）

教学内容

教师活动

学生活动

教学目标

课时

1

演示项目效果

通过教室软件演示程序执行结果

倾听、观看、思考、陈述

给学生演示任务结果

10分钟

2

理论讲解

讲授指向结构体变量的指针、指向结构体数组的指针、指向结构体的指针作为函数参数

讲授

预备需要的理论知识

15分钟

3

举例

通过一个案例进一步讲解指向结构体变量的指针、指向结构体数组的指针、指向结构体的指针作为函数参数

讲授、演示

通过实际应用帮助学生理解理论知识

20分钟

4

应用

布置两个相关题目

辅导、答疑

通过做相关练习题帮助学生更好的理解相关知识

45分钟

教学内容（详细）：

1指针与结构体

（1）指向结构体变量的指针

指向结构体变量的指针称为结构体指针，其定义格式和基本数据类型的指针变量定义一样。一般形式为：

struct结构类型名*指针变量名

当结构体指针指向一个结构体变量时，该指针变量的值就是该结构体变量的起始地址。用取地址运算符“”就可获得结构变量的指针。一般形式为：

指针变量名=结构体变量名；

例如：structStudent

{

charname[20];//姓名

intid;//学号

floatscore;//分数

}stu;

指向结构体student的指针变量定义并赋值为：

structstudent*p=stu;

在定义了指向结构体类型变量的指针后，可以通过结构体指针操作结构体变量的成员，常用的访问方式是：

结构体变量名.成员名

(*结构体指针变量名).成员名

结构体指针变量名-成员名

例如：根据如上例子指针变量p指向了结构体变量stu，则三种访问方式分别为：stu.成员名、(*p).成员名、p-成员名。

（2）指向结构体数组的指针

类似于用指向结构体变量的指针，间接访问结构体成员一样，也可以用指向结构体数组及其元素的指针来处理结构体数组。可以把结构体数组的数组名赋值给结构体指针，也就是把结构体数组的首地址赋值给结构体指针。

（3）指向结构体的指针作为函数参数

类似于普通指针变量作为函数参数一样，用指向结构的指针变量作实参时，是属于“地址传递”方式。

（4）使用指针优化学生成绩的录入和浏览模块

①使用typedef给学生信息类型定义别名

typedefstructstudent //定义学生成绩结构体

{

intnum; //学号

charname[16]; //姓名

floatmath; //数学成绩

floatyw; //语文成绩

floateng; //英语成绩

floatsum; //总分

}STUDENT,*PSTUDENT;

②修改成绩录入模块

用指向结构体的指针作为函数参数，函数体内用指针法访问结构体成员。

voidfnInputData(PSTUDENTs)

{

inti;

charch[2];

PSTUDENTstu=s;

stu+=m;//m已录入的记录总数

PSTUDENTtemp;

do{

printf(\n\t请输入学生信息：\n\t\t学号：);

scanf(%ld,stu-num);

for(temp=s,i=0;im;i++,temp++)

if(temp-num==stu-num)

{

printf(\n\t该学号已存在，请按任意键继续！);

getchar();

}

//输入姓名、数学、英语、语文成绩

printf(\t\t姓名：);

scanf(%s,stu-name);

printf(\t\t数学：);

scanf(%f,stu-math);

printf(\t\t英语：);

scanf(%f,stu-eng);

printf(\t\t语文：);

scanf(%f,stu-yw);

//计算总成绩

stu-sum=stu-math+stu-yw+stu-eng;

m++;stu++;

printf(\t\t是否继续？（y/n）:);

scanf(%s,ch);

}while(strcmp(ch,y)==0||strcmp(ch,Y)==0);

}

③修改成绩浏览