原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
应用型高等院校教师绩效考核体系研究——以浙江
科技学院为例的任务
任务名称：应用型高等院校教师绩效考核体系研究——以浙江科技学院
为例
任务背景：
高等院校作为我国高等教育事业的重要组成部分，其教师队伍素质的高
低直接关系到高等教育质量的优劣。针对当前教师绩效考核存在的问题，
以及应用型高等院校教师绩效考核体系不够完善的现状，需要对应用型
高等院校教师绩效考核体系进行研究，探索一种适合应用型高等院校的
教师绩效考核体系，提升教师队伍的整体素质和高等教育教学质量。
任务目的：
1.分析应用型高等院校教师绩效考核的重要性和现状，确定制定教师绩效
考核体系的必要性和紧迫性。
2.以浙江科技学院为例，调研应用型高等院校的教师绩效考核现状及存在
的问题，了解教师在工作中所面对的各种因素及问题。
3.分析国内外高等教育教师绩效考核的发展状况和经验，以及应用型高等
院校的特点和发展方向，提出适合应用型高等院校的教师绩效考核体系。
4.通过对浙江科技学院教师绩效考核进行实证研究，验证提出的教师绩效
考核体系的可行性和有效性，并提出完善方案和策略。
任务内容：
1.调研应用型高等院校的教师绩效考核现状及存在的问题，重点考察浙江
科技学院的教师绩效考核实践和问题。
2.分析国内外高等教育教师绩效考核的发展状况和经验，综合分析应用型
高等院校的特点和发展方向，提出适合应用型高等院校的教师绩效考核
体系。
3.基于浙江科技学院的实际情况，设计并实施教师绩效考核实证研究，验
证提出的教师绩效考核体系的可行性和有效性，并提出完善方案和策略。
4.撰写论文，总结研究过程和结果，提出对应用型高等院校教师绩效考核
体系的建议和措施。
任务技术路线：
1.文献综述法，分析国内外高等教育教师绩效考核的发展状况和经验，探
讨应用型高等院校教师绩效考核的相关理论和实践问题。
2.问卷调查法、访谈法等，调研应用型高等院校的教师绩效考核现状及存
在的问题，重点考察浙江科技学院的教师绩效考核实践和问题。
3.实证研究法，以浙江科技学院为例，设计并实施教师绩效考核实证研究，
验证提出的教师绩效考核体系的可行性和有效性，并提出完善方案和策
略。
任务时间安排：
第一阶段（1个月）：文献综述，了解国内外高等教育教师绩效考核的发
展状况和经验，制定研究方案和流程。
第二阶段（2个月）：调研应用型高等院校的教师绩效考核现状及存在的
问题，重点考察浙江科技学院的教师绩效考核实践和问题。
第三阶段（3个月）：基于浙江科技学院的实际情况，设计并实施教师绩
效考核实证研究，验证提出的教师绩效考核体系的可行性和有效性，并
提出完善方案和策略。
第四阶段（1个月）：撰写论文，总结研究过程和结果，提出对应用型高
等院校教师绩效考核体系的建议和措施。
任务成果：
1.研究报告一篇。
2.研究论文一篇。
3.相关教师绩效考核体系和管理模式的建议和措施。
文档评论（0）